复盘：思维导图双证班线上第五次课程
7月22日，我在荔枝微课学习了由丽芳老师主讲的《用思维导图，设计属于你的TED》课程。老师讲了四个方面的内容：演讲简介，演讲的结构设计，克服恐惧心理和案例分析。
演讲简介，老师首先简要介绍了TED的含义及历史。t代表技术，代表娱乐，d代表设计。它的宗旨是传播有价值的创意，可以简单的认为是一种个人主题的演讲形式。
然后分析了一场优秀演讲的标准，有两个方面。一个是通过演讲能够改变听众的信息，或者能力，或者行为，或者信念等；二是，它能够提供有价值的创意。
最后老师介绍了学习演讲的三本书：《TED演讲的力量》，《高效演讲》，《用图秀演讲》。
演讲的结构设计，老师首先分析了完成一场演讲所需的步骤：计划、准备、练习和演讲，简称4P。
- 计划阶段，主要是收集相关信息。从三个方面入手：
一，了解自己的想法，我为什么要做这场演讲，我想给听众传达什么信息，是讲解一个概念，法则，或者是分享一个教训、工具等等。
二，自我定位，我是谁，我是一个什么样的人。这个决定了我们的演讲风格，是幽默诙谐，还是严肃端庄。
三，分析听众，他们的身份，是专家，还是领导，又或者是普通大众。这个决定了他们想听什么。 - 准备阶段，即根据上一阶段收集的信息，进行演讲稿准备。演讲稿有5个部分，分别是标题，称呼，开头，正文，结束语。
此外，我们还需要根据自我定位，确定我们如何表达，是实话实说，还是给听众讲故事，是用文字讲故事，还是用图表讲故事等。
整个演讲稿的结构，可以参考英雄环模型来进行设计。 - 练习阶段，当演讲稿完成后，我们提前进行演练，让自己熟悉，能够脱稿演讲。
- 演讲阶段，即为现场发挥。
克服恐惧心理，老师首先介绍了八种方法：语言暗示法、呼吸松弛法、热量释放法、刺激排除法、知音寻求法、手中拿物法、冥想法和要求降低法。
然后，老师还介绍了一些演讲过程中的技巧，比如出现忘词了、口误说错了该如何处理。
最后，老师介绍了一些与听众问答互动环节时的技巧。
案例分析，老师为我们分析了马云和许吉如的两场演讲。
马云的演讲主题是《爱迪生欺骗了世界》，主要是利用英雄环模型来分析这场演讲的结构设计安排。
许吉如的演讲主题是《少年强则中国强》，主要是从演讲稿的5个部分进行分析其结构设计。
通过此次课程学习，我的收获主要有三点：
一是对英雄环模型有了更深的理解。英雄环模型，我前期有所了解，但主要是集中在影视剧的分析，没有迁移到演讲方面来。此次老师利用图视化的方式，并在最后以马云的一场演讲进行了实例分析，让我对英雄环模型有了一个更深层次的理解，同时对于知识的迁移也有所感触；
二是对演讲稿的要点有了明析的认识。对演讲不陌生，也曾参加过学校、单位组织的一些演讲比赛，但一直没有很专业地去学习分析演讲稿，究竟什么样的演讲稿才是一篇合格，甚至优秀的演讲稿。此次，老师的讲解，演讲稿5个部分，让我有了一个明确的认知。
三是学习到了一些演讲技巧，但真正掌握还需要实践。
