如何进行读写绘

别小看儿童的“乱涂乱画”

所谓“涂鸦”，就是乱涂乱画，一般开始于1岁半左右，然后一直持续到3、4岁。

这个阶段对于儿童的发展特别重要，儿童通过涂鸦阶段的训练得到视觉上、动作上及模仿欲望方面的满足，老师或家长的关注与称赞又可使儿童在心理上得到充分的满足。这是孩子一生成就感的重要源泉。涂鸦期的训练还可使儿童的握笔、用笔能力不断提高，脑与手配合的一致性也会不断发展，这可为他下一步的学习打下良好的基础。

这个时候孩子的画，成人常常难以确定画的是什么，但孩子却能用流利的语言告诉大人自己的所思所想。所以成人的鼓励和评价尤为重要。

3岁后，儿童就开始有意识地绘画了。3岁的孩子通常从一开始就知道自己想画什么，怎么画。画的东西已经有了明确不变的象征意义了。但是这个阶段的孩子还画不好形状，只能重复地画圆，可是他们能给你与众不同的解释，赋予这些圆以不同的意义。

4-5岁涂鸦，这个时期的孩子经过练习，内心意识越来越能控制手的动作。这个时候孩子笔下的线条能演变成各种简单的形状，并且在画里的重复率较高。

5-6岁，孩子对生活的观察越来越仔细，知道了事物的各个部位，以己事情发展的先后顺序，对事物的色彩也很敏锐。这个阶段的孩子对涂色产生了非常浓厚的兴趣。

作为成人看孩子画时，不要只看形状，还要认真聆听孩子的讲述，不要说孩子画的丑，要多听听他用画所表现的故事。