为自由而流浪

在法国文化课上，这样一句话深深触动了我。流浪，一种漂泊无依寂寞孤苦的状态，若心儿向往着自由，那便是一种浪漫。趵突泉的我在中心校区上课何尝不算流浪！

美好的事情总是特别渴望与懂得的人分享。

冲出教室，此时唯有尽情奔跑与仰天长啸能释放我的快乐吧！我爱这里，今夜明亮而有活力，操场上忘情运动的人组成了昂扬的图景，我也投入到这热烈的涌流，炽热热的快感，从脚尖漫溯心头。

今晚，老师对我说:“八年，足够你爱上这座城。需要些时间，但你一定会爱上它的。”

一开始对这位老师不太喜欢，语速快，动作过多，但听着听着，渐渐地入了迷。

法兰西是一个矛盾的民族，充满着浪漫与理性，冷漠与热烈，善于表达浪漫的情感，也崇尚哲学、逻辑与思辨之美。这是一个感官的乐园，香水的芬芳，香槟的甜美，香颂的缠绵；这是一个艺术的殿堂，罗浮宫的馆藏浩如烟海，塞纳河上现代艺术生生不息……

浪漫、幽默、多情又低调是法国人的特质，自由、平等、博爱渗透着其社会生活。在法国留学，享有国民待遇，而无翻倍的学费；在法国出生，孩子十八岁以后可以自由选择法国国籍或随父母国籍，相比于美国的落地为籍。

法国的葡萄酒。法国的孩子从小接受“味觉教育”，学习品尝各种味道，以培养对美食的热爱。老师说起她曾在法国接受品酒培训，还拿到了品酒证，然而对中国生长的她来说是多么困难啊，比如什么是“清晨森林的味道”呢？那一刹那，透出的是对生活的极致的追求！品一盏酒，看那瑰红与橙黄，嗅那花香木香果子香，最后是酯分子渲染在唇齿间的微妙感觉。我眼眶湿润了，若能这般细致地生活下去，该多好！

课间我伏在桌上休息，老师和两个数学院的同学聊:“我儿子也学数学，天天做题，让他学点人文的东西也不感兴趣，其实你们理科生应该提高这方面的素养……”

我顿时抬起了头。老师转向我，照例地问:“你是学什么专业的？”我早想逗逗她，反问道:“老师觉得我是什么专业呢？”她立即说:“医学。”轮到我目瞪口呆了，她说，一看就是啊，你觉得医学生是什么样子呢，不过你比一般的医学生要漂亮啊……我缓缓地说，因为自己比较喜欢语言文学之类的，在我们那儿显得有点不同，所以以为别人猜不到的。接着我给他们讲临八和本硕的区别，一直到上课，我原来也会侃侃而谈呀。

下了课，“还有什么问题吗？”在一片寂静中，我带头鼓起掌来，老师对我们笑了，这便是为人师的一点快乐吧！

跑在路上，感觉自己是灵魂人物啊，好喜欢现在的自己。

（还有一些要写，码不完了，下次再写关于社交礼仪课的）