读书打卡

2023-07-12  本文已影响0人  守拙瑜

【8+1读书会阅读打卡】   

  我是王瑜,我在坚持“班主任结构化阅读行动”!学以致用!

【打卡】第47天 20230713

【书目1】《陶行知教育文集》 

【版次】四川教育出版社

【页数】598

【进度】正文384--390

【用时】25分

【感悟】 教育之生命即民族之生命,救国不忘读书。高谈阔论不能救国,只有实际的救国行动,才能把僵王的国救回来。

怎样做大众的教师?第一,追求真理第二,讲真理,第三驳假话,第四,跟学生学,第五,教你的学生做先生,第六,和学生大众站在一条战线上。

教师必须不断的长进才能教大众,一个不长进的人是不配教人,不能教人也不高兴教,人大众快赶上你了,你快要落伍了,后生可畏,不是一句客气话,而是一位教师受了大众蓬蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己的一切教师所提出来的警告。

最让我感动的是跟学生学,如果不肯向我们的学生虚心请教,我们就不知道他们的环境,不知道他们的能力。今天看到一句话,学习的效果来自于什么?来自于教师对学生中肯的评价,因为老师的评价关乎着学生对自己认知的感受。

最后一点,我们要和学生站在同一条战线上,不能和学生互相对立,因此要做学生的朋友。你若把你的生命放在学生的生命里,把你和你的学生的生命放在大众的生命里,才算尽了教师的天职。

这句话告诉我,教师要把自己的使命和国家的使命联系起来,读书不忘教学,教学不忘救国,我们教师就是国家的未来的缔造者,国家未来是否强大就掌握于我们手中,因此我们教师一定要情怀深,境界高,师德高,专业扎实。

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