应如何对待学龄前的孩子

【郑重申明，本文系原创首发，文责自负】

      近期听了教育专家郑强的一个短视频，是关于各个年龄段该怎么学习的问题。

      他的观点是：应该像西方国家一样，孩子在学龄前要发挥天性的东西，而不是让孩子学习更多的知识。而学习的重点时期应该是在18岁之后进入大学。

　　确实，一句“不让孩子输在起跑线上”，在很大程度上体现了父母对孩子的期待和爱。然而，按照郑强老师所说，孩子在学齡前是不应该有过多学习任务的。然而，许多父母由于抱着想让自己孩子今后能出人头地的单向意愿，总是尽自己所能创造很多条件让孩子参加很多种课外兴趣班的学习，从而剥夺了孩子喜欢玩的天性。说来，自己在陪伴孩子成长过程中，在孩子学龄前时对这方面认识也是不足的。幸好，由于尊重孩子的意愿，孩子在那个年龄段也没有突出的个人爱好，所以也没有强迫他去参加一些兴趣爱好学习班，所以在孩子天性爱玩这方面没有受到影响。

　　要发挥孩子的天性。据说，只有让孩子翱翔在玩的天性中，才能更好的发现孩子的天性。我觉得这点自己想得不是很明白，也没有发现孩子太多天性的东西。

　　18岁开始不玩了。郑强老师说，中国的孩子由于教育体制的问题，进入大学之前是被迫学习的，由于在这个期间学习压力比较大，所以到了读大学时，没有人严格监督，所以都不再读书了。而西方国家却不一样，18岁以前学习任务不是很重，但进入大学后才正式进入学习的奋斗期，直至终生。

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