读书笔记

管理系列 - 如何做卓有成效的管理者

2018-10-11  本文已影响2人  88d25036868c

《卓有成效的管理者》 读书笔记

《卓有成效的管理者》的基本观念:对组织负有责任,能影响组织经营成果的人,就是管理者。管理者,就必须卓有成效。卓有成效是可以学会的!如此,一群平凡的人,就做出不平凡的事。书中,德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一,倾注了德鲁克极大的心血。

本书的作者彼得·德鲁克(Peter F. Drucker):现代管理大师,对世人贡献卓越,影响深远,被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。2002年6月20日,美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者,这是美国公民所能获得的最高荣誉。

全书目录思维导图

书中金句:

1、帮助上司晋升是下属成功的捷径。

2、管理者要做到卓有成效,必须最后体现在工作的结果上。

3、卓有成效的管理者都是通过不断的实践,最终将追求成效变成一种习惯。

4、卓有成效是可以学会的,也是必须学会的

5、学习习惯就非得反复地实践不可

6、有高峰必有深谷,谁也不可能是十项全能。

7、美国的钢铁工业之父卡内基的墓志铭说得最为透彻:“这里躺着的人,知道选用比自己能力更强的人来为他工作。”

8、正直的品格本身并不一定能成就什么,但是一个人如果缺乏正真和诚实,则足以败事。

9、人要向上,必须有大志,自视甚高,以天下为己任

10、“观人易,察己难”。

11、管理者的任务不是去改变人。管理者的任务,在于运用每一个人的才干。

12、有足够的勇气敢于决定真正该做的事和先做的工作,才能成为时间和任务的“主宰”,而非它们的奴隶。

13、假设是不必辩论的,却必须经得起验证。经得起验证的假设才值得我们重视,经不起验证者,就只有放弃了。

14、今天的社会有两种需要:对组织而言,需要个人为其做出贡献;就个人而言,需要把组织当成实现自己人生目标的工具

一、卓有成效是可以学会的

所谓效率,是“把事情做对”,而不是“做对的事情”。

衡量知识工作主要应看其结果。

管理者:必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。

管理者必须面对的现实:

1、时间只属于别人,不属于自己

2、被迫忙于“日常运作”

3、处于一个“组织”之中

4、身处一个组织的“内部”,受到组织的局限

如果不致力于学习提高自己的有效性,就不可能成为卓有成效的管理者。

善用那些专精于某一领域的人。也就是说,我们必须提高有效性。

卓有成效管理者必须在思想上养成的习惯:

1、知道时间用的地方

2、重视对外界的贡献

3、善于利用人的长处

4、事件处理优先次序

5、善于做有效的决策

二、掌握自己的时间

有效的管理者与其他人最大的区别,就是他们非常珍惜自己的时间。

管理者,要想有效就必须能将时间做整块的运用。

如何诊断自己的时间:

1、找出什么事根本不必做

2、找出可以授权的事情

3、不要浪费别人的时间

一个管理者的职位越高,其不能自行支配的时间也一定越多。

有效的管理者,善用利用一段连续性的整块“自由时间”

三、我能贡献什么

机构对成效的要求:

1、直接成果

2、树立新的价值观及对这些价值观的重新确认

3、培养与开发明天所需要的人才

在自己的工作上和人际关系上都比较重视贡献的管理者,往往都有良好的人际关系。

有效的人际关系:

1、互相沟通

2、[endif]团队合作

3、自我发展

4、培养他人

有效的管理者在会议开始时,会先说明会议的目的和要求达成的贡献。

四、如何发挥人的长处

管理者的首要任务不在于因人设事,而在于因事用人

卓有成效的管理者该怎样用人:

1、职位设置得合情合理

2、职位的要求要严格,涵盖要广

3、用人时考虑某人能做什么,而不是先考虑职位的要求是什么

4、用人所长,容人之短

只有经得起绩效考验的人,才是可以提升的人。这应该是一条用人的铁律。

总结一句:用人所长是卓有成效的管理者必须具备的一种素质,是一个组织工作是否有效的关键,也是知识工作者和社会不可或缺的素质。

要使上司发挥其所长,不能靠唯命是从,应该从正确的事情着手,并以上司能够接受的方式向其提出建议。

五、要事优先

把重要的事情放在前面先做,而且一次只做好一件事。

每次只集中精力干好一件事,结果是,他们所用的时间总比别人少得多。

所谓“暂行缓办”,实际就是“永远不办”。

由于被搁置实际上等于被取消,所以管理者都不敢轻易地延缓任何工作。

确定优先次序的重要原则:

1、重将来而不重过去

2、重视机会,不能只看到困难

3、选择自己的方向,而不盲从

4、目标要高,要有新意,不能只求安全和方便

一位有效的管理者,会把主要精力集中在当前正在进行的工作上,而不会再去兼办其他工作。

六、决策的要素

决策的五点特征:

1、了解问题的性质,是经常性的还是偶然?

2、找出解决问题的“边界条件”

3、仔细思考解决问题的正确方案是什么?

4、决策方案要能够变成可以被贯彻的行动

5、执行过程中重视反馈,印证正确性及有效性

探求边界条件的方法,是探求“解决某一问题应有什么最低需要”。

七、有效的决策

管理者的决策不是从“众口一词”中得来的。好的决策,应以互相冲突的意见为基础,从不同的观点和不同的判断中选择。

正确的决策必须建立在各种不同意见充分讨论的基础之上。

应该有反面意见的三项理由:

1、唯有反面意见,才能保护决策者不致沦为组织的俘虏

2、反面意见本身,正是决策所需的“另一方案”

3、反面意见可以激发想象力

做决策只遵循下面的两项原则就够了:

1、如果利益大于成本及风险,就该行动;

2、行动或不行动;切忌只做一半或折中


启发与收获:

彼得·德鲁克先生的呕心沥血的经典作品,每读一次都会探寻到不一样的管理智慧,这样的优秀作品读多少次都不会觉得乏味。

全书以“卓有成效是可以学会的”为始,通过6个部分的分析:管理者必须管理好自己的时间贡献自己的价值用人所长,容人所短要事第一并且一次只做一件事有效的决策。通过实践不断的修正自身,进而养成有效性的习惯,把卓有成效变成一种身体本能。

通过此次阅读再次加强了对‘一次只做一件事’的理解,事情只有‘行动或不行动’,没有‘假如’

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