将人工智能教育下沉到基础教育

2021年，伴随着“双减”政策的落地，倡导提升和培养学生全面综合素质及能力的素质教育备受关注。人工智能时代的来临，让国家对孩子们的创新实践、信息技术及编程相关的能力提出了全新的要求。

基于此，国内基础教育中，各种“智慧”校园、“智慧”课堂、“智慧”学习系统、“智慧”评估系统等从无到有、从有到优，逐渐成为国际交流和竞争的核心力量。

据悉,在2020年1月世界经济论坛上，一份名为《未来学校：为第四次工业革命定义新的教育模式》的白皮书，将未来学校和第四次工业革命紧紧关联，而后者由于以人工智能作为重要标志，使其在后来的发展中越来越显现出不同于前三次工业革命的优势。

由此可见，将人工智能教育下沉到基础教育的必要性有多大。在此，始终专注于人工智能和物联网技术核心技术研发的广州飞瑞敖公司，通过将人工智能课程、学生、教师和多种实验环境有效结合，构建最符合课后服务性质的人工智能教育需求生态模式，如今飞瑞敖已在多所学校落地人工智能研学基地，通过边动手边学习的方式让学生们感受人工智能的魅力，提高学生的科学素养和创新能力，为国家培养更多适应未来发展需要的人才。打造出“六位一体人工智能智能课程服务体系”。

在可以预见的未来学校里，人工智能将作为重要利器下沉到基础教育中,为国家带来更多的创新性人才。