2018-11-11 《经济学人》杂志怎么读(上)

2018-11-11  本文已影响0人  AllisonMH

如何高效阅读《经济学人》杂志?我们主要解决以下三个问题:

1. 《经济学人》有哪些不同板块?

2. 《经济学人》不同板块分别应该怎么阅读?

3. 哪几个《经济学人》板块最精彩?为什么?

本片文章主要聊聊第一点和第二点;第三点会在《经济学人》杂志怎么读(下)跟大家做一个分享。

首先,我们来看一看TE(经济学人杂志)有哪些板块?

以上是TE包含的所有板块;打了*号的板块不是每期TE都会有;没有打*号的板块是每周杂志的固定板块。

我们今天着重来讲一讲标白加粗的板块内容以及相对应的阅读建议。


0. Cover 封面

大家可以看到cover页的右上角有5个标题;以及本期封面的主题图片。封面的5个标题,一般有三个标题都是来自于Leaders(社论)板块,其余来自其他板块。一般,封面页的标题文章在目录页都会有与之相应的图片内容。封面的图片,在目录页我们也可以找到与之相对应的内容与图片,我们可以在 on the cover 这个部分看到,我们可以把这篇与封面图片相对应的文章称之为the cover story。


1. The world this week 全球要文速览/一周要闻/短新闻

这一个版块由三个部分组成:Politics;Business;KAL's cartoon. 其中Politics和Business个占1页纸,一般一页纸的字数大约为1000字。

阅读建议:学习其简洁的语言,精准的用词,以及如何用生动的细节来概括新闻事件。可以在等公交类似的零散的时间来阅读。


3. Letters 读者来信

阅读建议:注意读者是怎样展开、论证或者反驳某个观点的,体会论证方法,收集议论文论证句式。


4. Briefing 深度报道

该板块是TE单篇篇幅最长的板块,大约占3页纸,3000字左右。

阅读建议:学习怎样充分展开一个论点;推荐和 leaders 板块的同一主题一起阅读,注意词汇,句式的灵活替换,即paraphrase。


5.区域板块

只有3个国家有自己独立的板块,它们是英国、美国以及中国。一般美国板块的文章数是中国板块文章数的2倍。每个区域板块下基本都有一个固定专栏(column)。比如,The Americas 板块中的Bello;Asia板块中的Banyan以及Europe板块中的Charlemagne.

阅读建议:聚焦自己感兴趣的区域和话题;偶尔读读陌生的区域和话题;阅读中国板块往往可以看到从不同视角来看待问题。


8. Technology Quarterly* 科技季刊

通常由6-9篇文章组成,可以就一个专题进行深入了解。

阅读建议:按兴趣阅读;适合挑战自己用较短的时间深入理解一个陌生的科技话题。


9. International 聚焦国际

一般有两篇文章占2页纸,话题不难懂,适用于广泛的人群,大家对这个时间都是有话可说的。

阅读建议:注意在讨论不同国家或地区情况时的同义替换表达。很多话题可以作为和外国朋友做深度交流的绝佳素材。


10. Business

一般该板块有6-7篇文章;该板块也是唯一一个有两个专栏的板块,分别是:Bartleby(职场)专栏和Schumpeter(管理)专栏。其中有1-2篇关于中国商业和互联网的文章。


11. Finance and economics;12. Science and technology; 13. Economic and financial indicator

共同点:专业性较强,适合相关领域的从业者阅读;同时,该板块为了照顾读者中的门外汉,涉及到的很多专业术语往往会用简单的语言来解释。

阅读建议:偶尔可以挑战自己的阅读能力,尤其是快速获取信息(scanning & skimming)的能力。


总结

已经给大家介绍了一下TE里面的各个板块内容,以及相应的阅读建议。在《经济学人》杂志怎么读(下)中我会重点介绍今天没有介绍的另外几个十分精彩的板块,例如Leaders(社论)和Obituary(讣告)以及探讨下面这个问题: 哪几个《经济学人》板块最精彩?为什么?

我很鼓励大家,在一段学习之后或者是完成一个专题的学习之后,动笔写复盘笔记或者叫做反思笔记。很多同学对写复盘笔记很认真。但是,我想说的是复盘笔记不仅仅是对学习内容的总结和概括(summary)。很多同学写复盘笔记往往是记笔记,仅仅只是对内容做了一个梳理,这种梳理的作用在于为学习的内容做一个备份。真正的好的复盘笔记不是总结内容,而是去思考这个内容如何与自己发生联系。我们需要去梳理自己的收获,并和大家做分享。比如,通过我的文章,你应该是对TE的各个板块有了解,你真正需要花时间思考的一个问题是:TE中哪些板块最适合我?我的兴趣是什么?我的学习目的是什么?我现阶段的需求又是什么?

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