小创意

2016-10-31  本文已影响130人  常星慧

       从7月1日开始的“完美计划100天”,有好几个孩子都已经完成,并且开始新的一本。今天,班长的小本还剩最后一页,我说:“等考完试,我再奖励你一个本!”“我已经买过了!”当然她还不忘“教育”一下我:“老师,你都没有坚持……”

        是呀,当时我满怀信心要做个好榜样,不料成为他们的反面教材。不过没关系,那些比老师还强的学生心里美着呢!

       从“晨诵、午书、暮省”的灵感而来,起初只是希望孩子们每天能有个计划,有个小结,能有深刻的感悟更好!

        虽然每天都有那么一两个忘带的,不写总结的,家长不签字的;虽然有的同学每天都是那么一句两句一行两行的;虽然有几个人的字体好了几天又开始飞舞了。但是我每天都能有收获,时常会有新的发现,孩子们会在不经意间透露出“小秘密”,给我的班级管理也带来很大帮助;也经常会被温暖,被震撼,他们在发现着、感悟着,然后传递给我,我再传递给他们。

     孩子们也在暗暗地比着,小创意不断翻新!

        稚嫩的文字挡不住一颗想表现的心!

        想要驾驭文字就得先了解它!

      格格的小诗一公开,瑄同学就按捺不住了!

        这里可以积累名言,可以学习英语!

      这两篇都“狠狠地”夸了我,不同的是第一篇有“题目”,这是很多同学都没有想到的!

       

        还是那个一贯替人着想的暖心小姑娘!连古语都用上了,我不得不赞!

         用心发现,创意无限!

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