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大雄老师讲学校故事(十一):我愿意成为倾听的港湾

2017-07-06  本文已影响118人  大雄老师will

问阿绿为什么叫这个名字。

她说,因为绿啊。说话语气有点诡异。

……

在课堂上分析她的作文,说到写得很优秀,分析到一句说紧张中有些俏皮。就问她平时是不是很幽默。

旁边同桌替她摇头。

“她是很二。”

这一次,同桌疯狂点头。

……

阿绿的作文少了一个字,怎么办?

于是她给作文最后一句加了两个双引号。

……


七言的寝室门上,贴了一张纸。

大雄老师讲学校故事(十一):我愿意成为倾听的港湾

这是最近学校施工贴的警告,不知怎么会跑到她们门上了。

我问是谁干的。

七言说是超级甜,超级甜说是七言鼓动了她。

最终是三人,七言、超级甜、还有小腾。

三人还振振有词,那里有三张,我们只拿走了一张。


我在教室里问警告的问题,阿玉几人也在,阿玉说:“老师,给我们寝室也弄一张。”

旁边同学笑他:“要不给你们弄个吸烟室来贴上,行不?”

“我看可以,然后你们在里面点盘蚊香,等教官来,烟雾缭绕,然后全部把你们拎出去。”我这样说。


班长吴一一负责收总结本。

今天没能准时收上来。

我在窗外问是什么情况。他回答说有一部分同学没得本子。

“昨天就发的作业,昨晚应该完成的作业,到现在不仅没完成,还把理由归结给了没本子。”

“这是对自己不负责任,还要推卸责任。”


山木家有很多水果,樱桃、桃子、李子。

我都还记得,樱桃熟了的时候,她送来了一篮。

一篮不多,不够全班的。所以她悄悄来了办公室。

我还记得她站在办公室外,提着一篮子樱桃的模样。


山木很喜欢分享。

她喜欢书,用她的话,喜欢封面漂亮的书。

上学期她不是我班的学生,但曾经与我聊过天。只能算是认识。这个学期,成为了我们班的同学。

《追风筝的人》还是她那时候借给我的。


今天来了一个应聘的英语老师试讲。

我也去听课了。

一节课下来。英语不好的我,觉得极为难熬。课下后,我在反思。

学生每天从早上七点四十到晚上十点,休息时间很少,每一次课四十五分钟,按照学校的要求坐在里面。不能乱说话,不能自由活动,这该是多束缚人的一件事。

所以如果我们不对讲课这件事下功夫的话,怎能对得起坐在教室里的同学。


辛匣说,校服对于我们来说,就是抹布。

眼镜糊了,校服擦一擦。

桌子脏了,校服抹一抹。

地上怎么办,坐下去,反正你穿的是校服。

……

我说辛匣的校服上有油。

她回答道:“这不是油,这是……干了的油。”


今天七点开会,所有老师都在开会。只有两个教官在守着学生。

一会儿教官来说我们班上学生走动,不听安排。

我上去处理了。

但我更多的,选择了倾听,听他们为什么会在上课时走动。

原来是不懂的数学题,去问能做的同学。

我那一刻在感慨,倾听是多么重要。因为不倾听,所以很多时候,我们以为孩子犯错了。

所以,当我们处理问题的时候,请记得学会倾听。

我告诉学生,生活中会遇到很多困难挫折,不是每一个人都能倾听你内心的委屈。

但是,我愿意在这里,做你们的港湾。当你们有委屈时,我愿意倾听。


薄荷在办公室和我聊天。

“我从来没见过这么团结的班级。”她的话语里,满满的是对这个班的认可。

这样的认可,我很喜欢。

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