放心去飞

我是在欧阳老师的公众号上看到的推文，我喜欢她的文字，所以就和一一商量，让她参加这个苏州游学旅行，一一之前几次去西安，但每次只去一个景点，所以她其实是特别想报西安的行程，但是闻是游学的西安行程启程的那个时候她还没有放假。

我有计划和一一先去上海先玩一个星期，然后再让她去苏州。没想到十号的航班被台风吹走。一一这次是第一次一个人出行，以前她们那几个小伙伴都是一起去银川，去惠州，去广州等地方的。我们并不放心让她一个人在机场过夜，所以送一一去昆明直飞上海，她一开始挺不开心的，先是听到手机要被老师保管，然后看到那些孩子都是十岁上下的，但是很快他就调整过来，然后下午她就跟我说，遇到了一个同女孩子，后来才知道这个是欧阳老师朋友的孩子。最为重要的是和这些老师沟通竟然完全没有障碍，他们什么问题都能解决。

游学结束，一如课宣所言：探索灵动、轻柔和飘逸的江南文化背后的渊源，体验传统的中国古典艺术，收获属于自己的感受和认知。

一一的运气确实是非常好，记得就是上次我们去日本经过在上海机场的时候，在摆渡车上她把手机弄丢了，后来还顺利的找了回来。

看到一一做的作业，真的是让我非常欣慰，像我想象成为那样子的孩子，她还和我分享一件事情，早早起来想做作业，但没有手机，去向前台服务员借手机的时候，前台工作人员的还贴心的把那个文言文打印出来方便她阅读。

也有人曾问我：“为什么要让孩子每一个假期都出去参加游学或各种营会？”

当我昨天看到李松蔚老师的这篇文章，觉得这个就是最好的回答：

重要的是什么呢？

是作为一个普通人，怎么接触这个世界。我用最少的支出，让她获益。

参与社会团体的活动，就是与人合作。项目制学习，把人分成不同小组，做任务。这就需要理解自己和理解别人。科目与科目的合作，小组与小组的合作，成员与成员的合作。我女儿很喜欢，这样她就不用干全部的活，「有一些事情我不擅长，可以交给擅长的同学做」。她知道自己擅长和不擅长。然后问题来了，每一个家长迟早都得面对这个问题——无关乎天赋，或者孩子的超常与否——都要做出这样一个判断：

你相信这样就够了吗？还是要把别人比下去才可以？

你要怎么判断呢？

或是告诉孩子：真好！有这么多优秀的同伴，可以帮你做成自己做不到的事情。

做自己擅长的事情，把不擅长的一切功能外包。

那是我想要的结果。

附：

放心去飞－小虎队

终于还是走到这一天放心去飞

要奔向各自的世界

没人能取代记忆中的你和那段青春岁月

一路我们曾携手并肩

用汗和泪写下永远

拿欢笑荣耀换一句誓言

夜夜在梦里相约

放心去飞勇敢地去追

追一切我们未完成地梦

放心去飞勇敢地挥别

说好了这一次不掉眼泪

（music）

一路我们曾携手并肩

用汗和泪写下永远

拿欢笑荣耀换一句誓言

夜夜在梦里相约

放心去飞勇敢地去追

追一切我们未完成地梦

放心去飞勇敢地挥别

说好了这一次不掉眼泪

（music）

终于还是走到这一天

要奔向各自的世界

没人能取代记忆中的你和那段青春岁月

放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞 放心去飞