浅谈教育中的几大关键问题（4）

浅谈教育中的几大关键问题（4）

上一篇我们讲了，青少年子女在学习中的两种情况，一种是学得懂，学得进，学得好的青少年，一种是学不懂，学不进，学不好的青少年。对于前种情况，需要不断的提升自己的学习方法，修正自己，良好的学习状态持续保持下去，里面给出了指导方向和思想；对于后面这种情况，里面也给出了指导方向，方法和思想。你照着里面的指导方向和思想去教育你的子女就能见到成效。接下来我们继续讲，其它几个关键的方面：

第七，心态。心态需要从三方面来看待，一个是心态，一个是态度，一个是状态。接下来我们一个一个讲这三个方面。

先说说学习的心态：青少年子女女，抱着什么样的心思和目的在学习，反映的是他们的心态。心态需要平稳，不可目的性太强，或功利性太重，那样青少年很累，很有压力的，有句话是这么说的，得之怡然，失之泰然，说得就是心态。考试的时候是否顺利，考得上，或者考不上，都应该放轻松，得失不挂于心。爱上学习，享受学习的过程，沉浸学习，你的学习成绩自然不会差。

在说说学习态度：你是把学习当成，父母下达的任务，还是老师布置的任务，还是当成学校里自在逍遥，快乐的福地，还是纯粹的爱上了学习，享受学习的过程，这些反映的是青少年对待学习的态度。对待学习的态度不同，其学习成绩也是大不相同的，好的学习态度，一定是有助于提升学习成绩的。

最后说说学习的状态：学习需要以最佳的状态太学习，比如上课听讲的青少年需要，身体健康，精力充沛，全身灌注，聚精会神，心无杂念，把脑袋里所有的乱七八糟的思绪放空，全身心投入学习中，这里放映的是学习的状态。

比如有些学生，平时成绩不错，一遇到重要得考试，在考场中就焦虑，紧张，手心冒汗，无法集中精力去做试题，结果，没考好，其实不是他学习不好，是他没发挥好，他的状态影响了他的发挥。这类青少年学生不少，每遇到重要考试就无法集中精力考试，没法正常发挥，往往因为关键时候状态不好影响了他的发挥。好的结果一定是在良好的状态下发挥出来的。

第八，三观。三观包括，世界观，人生观，价值观。为什么三观这么重要，因为任何人思考，思想，判断，看问题的角度和标准都是都是建立在自己的三观基础上的，三观不同的话，不论是沟通上，还是相处上，还是合作上，都会矛盾重重，困难重重。我们来说说三观：

先说说世界观：世界观就是观世界，就是你对生活的这个世界，有你一套自己的看法和想法，还有衡量的标准。世界观会随着一个人的阅历，经历，经验，见识的丰富，越来越客观，越来全面。

再说说人生观：人生观就是观人生，就是你对人生，有一套自己的看法和想法，还有衡量的标准。人生观会随着一个人的成长，经历，阅历，经验，知识的丰富，而越来越全面，同时它受教育，朋友，家人，环境等影响很大。

最后说说价值观：价值观就是观价值。就是你对价值有一套自己的看法和想法，以及评判的标准。价值观受家庭教育，学校教育，各类的知识教育，还有家庭，朋友，亲人影响极大。

三观的重要性：假如一对恋人如果三观不同，沟通，交流起来将非常麻烦，很困难，恋人关系绝对走不了多远就玩完了；如果是夫妻，如果三观不同，婚后的沟通，交流，以及相处，将矛盾重重，头疼死你。

不是他同化你，就是你同化他，不然的话，家庭夫妻关系容易受此影响，变得很不稳定，很容易因为爆发矛盾而致家庭破裂，夫妻关系破裂，最后变成劳燕分飞。如果是合作伙伴，三观不同的话，合作起来很困难，光是在沟通，交流，重要的决议上，就会矛盾重重，让你头疼，让你心累。

积极的，健康的，阳光的，良性的三观就是这个社会，这个世界的主流，符合人性，符合社会，是大众提倡的；扭曲的，病态的，阴暗的，不良的三观，它背离了这个社会，这个世界的主流，它背离了人性，不符合这个社会，也是大众反对，排斥的，国家禁止提倡的。

下接..............................