感诗歌魅力，让文明之花开遍校园（一）

古诗词是悠悠文化中的一颗璀璨的艺术明珠，短小押韵，意蕴深厚，意境悠远。为了弘扬传统文化，传承经典，感受中华传统优秀诗词文化，公道中学作为首届全国文明校园，于清明节之际组织学校学生观看了由江苏省文明办和江苏省广播电视总台主办的《我爱古诗词》节目，学生通过观看这样具有文化底蕴的节目，感悟博大精深的中国文化，度过了一个文明、诗意的清明。

公道中学就坐落在历史上被誉为“一代经师、学界山斗”清朝内阁大学士阮元故居所在地。近年来，学校以文明校园建设为依托，不断拓展校园文化建设新路径，将原有校区和扩建校区进行整体规划设计，合理规划布局。新建九龙苑、阮元广场、银杏园、孔子园、校友林、礼乐中心等，景点穿插得当，点线面疏密有序。还积极运用雕塑（阮元、孔子、九龙璧、跳动的音符、腾飞、礼乐中心）、篆刻（三碑亭）、楹联（阮公亭、思远亭）、墙绘等形式，构建格调高雅、内涵丰富的校园文化景观。

对于公道中学校园之美和古诗词之美，我们的同学如是说：

古诗词对我来说有种独特的魅力，在观看《我爱古诗词》节目时，每每阅读到能产生共鸣的诗句时，心里便会升腾起一股暖意，如同初升的太阳照进了黑黝黝的森林。描绘风景的诗词就像是无色的景象突然被涂上了绚丽的色彩，冲击着我的视线；歌颂英雄人物的诗词便给那些模糊的身影描摹了轮廓，让人们更加了解他们的事迹和雄姿。古诗词能流传到现在不是没有理由的，它不仅丰富了人们的精神世界，还是人们的精神食粮，它可以是人们常常挂在嘴边的赞颂词，可以是对于美景的感概。它是一个人文化素养的体现，更是中华民族的优秀文化。

——高二5班 卢欣雨

从节目中我们不仅了解了清明的习俗文化，还领略到了古今文墨中的清明。主持人提到：“一年一清明，一岁一枯荣。”与旁人不同，我偏爱清明这个节气。提起清明，我第一个想到的绝不是伤心断肠，祭奠祖先，这些都属于节日而不是节气。我印象中的清明是温润的空气，是细密的雨丝，是满树粉粉白白的杏花，是回归的候鸟和打转的风铃，是最美好的初春和最蓬勃的生机。吴惟信大概也同我有相同的心境吧，他写到：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”我想当年杜牧“借问酒家何处有”也不过想饮至微醺，再全身暖融融的睡去，享受着清明节的惬意。所以啊，不要一提起清明就想到烧香叩首，我们更应先看遍这三月草长，群莺乱飞。

——高二6 周静羽

在这个特殊的节日，江苏卫视举办的一次别开生面的直播，将清明与诗词巧妙地结合在了一起。清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先信仰与春祭礼俗，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。不止清明，直播中也提到了许多古诗词，其中，我最喜欢的是《子路曾皙冉有公西华》中的“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这是一种理想的生活方式，同时也得到了孔子的认可。

——高一（3）班  胡怡生

这个节目竞赛的同时，讲解了知识，有国家级非物质遗传文化纸鸢的制作，有蹴鞠运动的由来及悠久历史，有青团的制作，还有闻名遐迩的溱潼会船以及碧螺春的制作技巧。竞赛的题目有文学常识，有历史故事，有课内学过的课文，有课外的千古名句，好不丰富。这让我也明白了生活处处皆学问，只要我们留心生活，就可以学到很多。身为中国人，我对我国悠久历史和古人智慧感到骄傲。

——高一（10）班 吴筱雅

诗韵清明，感受经典。本次《我爱古诗词》观赏活动在公道中学师生中激发了不同凡响，同学们置身于历史悠久、环境优美、人文荟萃的美丽校园之中，让同学们的身心浸润在中华优秀传统文化中，感受到公中的校园之美，感受古诗词之美，经典古诗句和传统节日融合，使传统文化与学校文明校园氛围相辉映，提高学生的审美意识的同时，培养高雅的审美情趣，继承和弘扬中国中华民族传统文化，全面提升了学生的核心素养。

撰稿人：周静；摄影：张强等；审稿人：盛传云。