你有没有遇到过这这样的情况？

文章写5个小时，终于死磕出来，发表出来，
却没有文章效果——整体非常平淡。任何人点赞、阅读。

这有什么解决办法呢？

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第一部分 学习心态

（1）摆正心态。（最小行动：只要你行动了，积极面对写作，你就是最棒的。）

（2）调整用词（多用积极词语，少用消极词语）。

“不可能”——是小人物们时常挂在嘴边的话，是他们抛出空洞字眼。
“不可能”——不是客观事实，而是一种个人主张。

想法和期望具有强大的现实力量。

我们使用的词语和所问的问题，都会影响着我们的想法。

你提出正确的问题，就会得到正确的答案。
你提出开放式的问题（没有固定答案），就会得到开放式的答案。
你提出封闭式的问题（是否 - 只有两种选择），就会得到封闭式的答案。

请修正你的用词，

多用积极词语，这会增加你的能量。
少用消极词语。就会消耗你的能量。

只要你去踏出第一步，就没有什么不可能。

⊙你写完了一篇文章。
⊙你设计完一幅海报。
⊙你制作的一款小程序。
这一切，值得记录：颁发 奖状 和里程碑。
奖励自己一个奖品（大吃大喝：火锅、海鲜）

（3）微笑与运动

让你的身体感到开心，你就会感到开心和幸福。

你多尝试做一些运动。

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第二部分 阅读与写作

【1】阅读是写作的基础。

你的文章写的不好的原因：

在于你读的太少了。

读书破万卷，下笔如有神。

阅读最重要的是抓住，词句段之间的关系。（作者的核心逻辑、谋篇布局。）

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【2】阅读是什么？

书是工具（用来解决问题、改善生活）。

书籍，可以分为三类。

（1）工作要用的。（职业相关的技能。）

（2）参考要用的。（兴趣研究：经典教科书）

（3）趣味和生活。（修身养性：摄影、画画）

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【3】怎样阅读？

阅读方法：以经典教科书为基础，向外扩散学习。

经典教科书分为两种：

（1）一般科学的教科书（物理科学）

特点：有严密系统。
侧重于阅（速读——翻、查）

（2）语言文字的教科书（人文社科）。

特点：没有严密系统的。
侧重于读（精读——深度、横向、纵向拓展）

主张：精读大于速读。

因为，精读就像练书法。

临帖—— 当你把这20个字的笔画练熟（点横竖撇捺），你就能熟练的运用在5000字上。

你看第1页的1000字，如果你能看懂，你就能看懂全书，

研究第一页的 词句的具体用法

人物描写。
叙事方法。
写作结构。
用词、造句。
修辞：比喻排比拟人对比。
韵律：押韵、对仗。
……

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【4】写哪些内容？

写作态度要端正。

第一步：划定界限——只写自己的经验，别人的经验一概不行。越写，自己越有话说。

如果你要引用别人的经验（参考文献），就成了胡乱拼凑的文章。

写出来的文章，不是瞎说的、就是无聊的。

比如《精进——如何成为一个很厉害的人》采铜

写作的唯一目的：好好说话，跟读者沟通。

第二步：加工自己的经验，使其更精炼。

清晰准确的加工自己经验。

如果你找不到素材，是因为你没有

认真记录生活。

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【5】怎样写作？

写作的最高境界，就如同说话一样。

让读者看了，就像和你面对面聊天一样，听到你，说话时的语气和神态。

语言习惯

如何锻炼自己的语言习惯呢？

目的：写出通顺流畅的文章。

写作——方便读者，节省时间、经济实用。

要围绕一个主题写。
详略得当、突出主题。重要概念的部分要多写，让读者明白。

语言——增进感情。漫无边际的乱扯。

原因：

（1）写作是对语言的记录。你的语言习惯好，写出来的文章才会流畅。
（2）语言习惯 和 写作 ，两种形式，属于同一根源，这实际上是一回事。

误区：

那么……那么……

然而……然而……

恩……恩……

当你在思考时，可以不发出声音（演讲）。

要求：

精准用词——是说话和写作的基础要求。

（1）说出一句话一定要表达一个意思，让别人听懂。每一个词就像士兵一样，都很称职。

（2）不说含糊的话——用词模糊（好像、大概、应该、可能……）。

方法：

（1）微信 - 文件助手 - 语音。
（2）抖音 - 视频录制 - 回放。
找任意一段演讲材料。
录制自己的，说话习惯，时间为60秒
回听——记录下自己的用词。
改正——用正确的语言再说一遍。
重复10~15次。

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参考书籍。

《阅读与写作》叶圣陶
《超级学霸 - 受用终身的速效学习法》
（挪威）奥拉夫·舍伟