听课心得

        这次学校组织的老教师赛课，让我有了向大家学习的机会，在这次赛课中，每位老师的课堂各具特色，都有自己独特的教学风格，她们在教学设计、课件制作、课程的侧重点等方面都有自己的见解，值得我学习的地方很多。

        首先，五、六年级老师的考点意识很强，她们快节奏、大容量的课堂让我十分佩服。从教这么多年，一直教小学低年级的课，没有研究过高年级的课程，对于高年级的要求了解不够，很少接触到她们的课堂，通过这次的听课，我才意识到自己在知识的拓展和延伸上很是欠缺，自己的课堂不够高效，在今后的教学中，我要注重孩子知识的拓展，打造高效课堂。

        其次，三、四年级的老师十分重视学习方法的引导，她们能够在分析课文时引导学生抓住关键词语、句子来理解文本，教给孩子多种理解词语的方法，在学习课文时渗透写作方法，将小练笔融入到课堂练习中，可见大家都很重视孩子们阅读、写作能力的培养和提高。通过这次听课，让我找到了和她们之间的差距，有了努力的方向和目标。

          一、二年级老师的课堂重在一个“趣”。老师能够根据孩子的年龄特点，有针对性地采取合适的教学方法，让课堂变得十分有趣，在教学时，老师不但亲和力强，而且能够通过小视频、音频、图片、小游戏等方法吸引孩子的注意力，调动孩子学习的积极性，，激发孩子学习的兴趣，让他们参与课堂中，让他们在轻松愉快的氛围中学到知识。

        总之，老师们的课亲切、自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。榜样就在我们身边，在今后的教学中，我需要更加努力，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质，不断学习，博采众才，充分利用一切机会，学习百家顿悟，积淀教学素养，我虽然不能成为名师，但也要亮丽自己的教学生涯。