编程中的交通安全知识

随着中国经济发展水平不断提高，越来越多的人买起了机动车，然而伴随而来的就是频繁发生的交通事故，单单2018年，车祸发生次数就达到了244937次，死亡人数63194人，每年发生的交通事故都给社会带来了很大负担。为了减少交通事故数量，避免给更多家庭带来不幸，从小开始进行交通安全教育非常重要。

酷圈小艾编程作为面向7~13岁孩子的编程启蒙课程，除了教授编程的基础概念和构建编程思维外，还融入了多种多样的元素，如语文古诗词、数学知识、英语知识、垃圾分类、交通安全知识等。之前3篇文章分别介绍了数学知识、英语知识、垃圾分类，这次，将介绍酷圈小艾编程中的编程知识是如何和交通安全知识相结合的。

这里以具体的例子去介绍酷圈小艾编程中的交通安全知识。以下例子的闯关目标均是编写代码让机器人收集垃圾扔进垃圾桶！

例子①

酷圈小艾编程121关，机器人在等待红绿灯变化

酷圈小艾编程121关，红绿灯变绿后，车辆停止，机器人可过马路

此关学习新的函数、新的过关机制和交通安全知识，初步建立交通安全观念。使用until循环判断红绿灯灯是否为绿色，当红绿灯为绿色时，汽车停止，机器人可以从斑马线走去捡去垃圾，然后再次等待红绿灯，等红绿灯显示绿灯后沿斑马线回到另一侧扔垃圾。孩子需要了解新的对象“trafficLight”交通灯、新函数“wait”等待、新函数“isGreen()”判断交通灯是否为绿、认识斑马线。

例子②

酷圈小艾编程103关，复杂度提升，需要用上for循环

这关进一步加深对交通安全知识和编程知识的理解，过关需要结合for循环、until循环和函数定义的编程知识，在红绿灯规则下完成垃圾收集工作。这里想过关，每一次过马路的来回都必须要等待红绿灯变绿灯和走斑马线，潜移默化地加强了孩子的交通安全观念。

例子③

酷圈小艾编程105关，空白代码，自主完成

这一关是测评关，需要把前面掌握的交通安全知识和编程知识结合起来，从无到有自主写代码完成通关。进一步强化交通安全观念。

通过以上例子可以了解，酷圈小艾编程是将过马路的斑马线、红绿灯的交通安全知识融入了关卡设计中，这是个有趣又有效的做法。孩子除了可以学习到交通安全知识，还在过关过程中潜移默化地强化安全观念。