面对孩子的烦躁

昨天下午班主任给我发信息，说是下午自习课上练习多项式的乘法，孩子每次都去训练田径了，无法参加练习，班主任就把题发给我，让孩子晚上回来在家做，次日交给班主任。

晚上孩子回来，就开始写计算题，有点烦躁，说放学回来还要写作业，真烦，我理解孩子在学校紧张了一天，晚上回来就想放松的泡泡脚，然后睡觉，不想再把学校的紧张带回家里，也不想因为写作业影响自己的作息习惯。

我说:“孩子，你先看看题，看看都不会不会做，如果都会做就没有必要再回来做了，确实浪费时间，咱给老师说下，你看这样行不行？”

孩子说:“不行，虽然看着都会做，有时也会做错，也得多练习，要不然就是眼高手低。”

孩子心里门清，虽然烦躁，还是按照老师要求的完成了，其实孩子并不是真的不想做，也就是放当下烦躁情绪的表达，表达完就没事了，该做还做，这时就需要父母能接住孩子的这种情绪，才能处理好这件事。