《遗失的龙船》解读（20200205）

《遗失的龙船》——孩子们喜爱的探险故事

一间大名鼎鼎、让无数人神往的王牌侦探所，一位王牌侦探所的所长W探长，一位王牌侦探所的技术研发员眼睛博士，两位性格迥异的王牌侦探所寻宝专家——星星侠客和圆球探长，外加一只王牌侦探所的吉祥物——圆球的宠物猫麻团；一条千年龙船，一个古老的传说，一个未解的谜语，上演了一段段跌宕起伏的探险故事。

《遗失的龙船》是中国新生代作家、青年翻译家梅思繁写给孩子们的，关于寻宝、历险与探索的迷人的故事。其中包括了北欧的神话、维京人的传说、历史上真实存在过的人物和可考或尚未考证的历史事件。

捧起新书，细细品读，引人入胜，边读边思索：书中发生的故事，离我们的生活既遥远又接近；既有“千年斗篷中隐藏的秘密”，又有“眼睛博士的独家武器”；既有传统的“狗拉雪橇”，又有现代的“雪地摩托、直升飞机”；既有亿万年前的“古化石”，又有现代版的超级“吸尘器”。

这是一部“寻宝二人组”历尽艰辛寻求宝藏的探险故事。

我拿到书本，眼球一下子就被到《遗失的龙船》这本书的封面给吸引住了，一艘古老而又巨大的龙船，被汹涌的浪花拍打着在大海中航行；两位穿着鲜艳的“寻宝小专家”，一个手扶眼镜在观察“遗失的龙船”，一个手持手电筒在探寻“遗失的龙船”；小雪花，大冰块，海水，海草，构成了一幅令人遐想的画面，吸引着自己情不自禁地去翻动书页。翻开目录，浏览一下，本书一共有14章的内容，外加一个尾声，每一章的题目就是一个让人胆战心惊的故事——“独家武器、惊天发现、冰川之地、雪屋求生、极地求生、古老传说、遗失的龙船”等等。这些高度概括的关键词无不向我们证明，“寻宝二人组”历尽艰辛寻求宝藏，这其中的艰辛可以让我们去想象，去推理，要想真正去了解故事最真实的情景，还需要我们去走进书本，去品读优美的文字，去感受文字带给我们的营养，去和小侦探一起去探寻令人向往的神秘宝藏。试想一下，如果小学生面对困难和挫折时，又会该怎么办？

这是一本画面感极强、充满挑战极限的文学作品。

这部作品中的每一个章节都有一幅形象逼真的插图，除了插图之外，更多叙述的文字都具有极强的画面感，只要认真品读每一段文字，就能发现其中的场面，带给人以极大的阅读兴趣。第九章极地求生中，有太多可以描绘和想象的画面——星星本想把在博物馆买的钓鱼工具当纪念品带回去，没想到这时候还派上了用场，她从包里拿出一捆鱼线和一个木头把手，熟练地吧鱼线穿进把手。圆球一把抢过把手：“我来钓我来钓！准能钓到一条大肥鱼！”“你鱼饵都没装，钓什么！”简短的几句叙述和语言描写、动作描写，就把极地求生中的两位小侦探的形象特点给刻画出来了。而且在书中每一章节内容中，处处充满了挑战极限的内容。令人读后回味无穷，更带给读者无限的遐想和思考。

这是一本涉及北极和北欧地理、历史、自然科学的教科书。

格陵兰岛，奥斯陆，斯瓦尔巴群岛，丹麦人，爱斯基摩人，古生物化石，极昼现象……这些关键词都在书本中多次出现，这部作品可以说是关于北极北欧的一本教科书。细细品读，前后呼应，大量的知识点和有趣的内容非常多。

“纸质阅读和电子阅读对思维和大脑的刺激是不同的，多看纸质书，可以让孩子定下心来，专注地思考和观察。”作家梅思繁说。“让孩子从小有阅读习惯，对于孩子的健康成长是必不可少的。”梅思繁鼓励孩子多看纸质书，会培养孩子的深度思考能力，让他们在快速变化的互联网时代里仍旧保留沉静、不易浮躁的心态。

走进书中，细细品味，你能学会敢于面对挑战与探险，会找到自己身边小伙伴的身影，你会发现一些未曾听说过的奇闻异事，也能了解到很多的科学知识，更会引发自己的思考与感悟！《遗失的龙船》里的小主人公在向你呼唤呢，快去和“寻宝二人组”的两位小侦探一起去寻找宝藏吧！