中国教育到了最危险的时候 高考模式即将大变

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中国教育到了最危险的时候 高考模式即将大变

你可知道，中国高等教育已经到了“最危险”的时候。

在上大学前，你知道自己所学的专业是什么吗？

在上大学前，你知道自己为什么要学习吗？

在上大学前，你知道自己所学的专业，未来将从事什么职业吗？

在未来5—10年，一考定终身的高考模式将彻底颠覆，同时，高考大战也将在高中甚至初中阶段提前打响，中国教育产业将迎来下一个风口！

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对于普通百姓，高考是民生问题，但是对于国家，高考则是国家选拔人才、培育未来合格建设者的问题。

当媒体都在奢谈高考“公平”的时候，当我们每一个普通人都在渴望高考改革带来公平竞争的时候，真正令决策层担心的却是高考的效率问题。在公平的名义下，旧有高考机制对于教育资源的错配与人才的严重浪费，已经严重影响了中国崛起的战略部署。

目前每年中国有近700万的大学毕业生，这意味着整个社会从幼儿园到大学，几十年的巨大教育投入，这也是整个国家未来的希望。

然而，这些大学生究竟在大学里都学会了什么？在未来的工作岗位上又是否能够学以致用，又有多少优秀人才能够承担起中国科技创新的重任呢？

目前，我国大学毕业生专业对口率不足60%，基本工作能力水平不足50%，而且呈现连年下降趋势。没有或者缺少自己的职业规划的大学毕业生居然超过了60%。

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未来，谁来建设国家，谁能留下来建设祖国？在表面繁荣的背后，中国高等教育已经到了最“危险”的时候。

目前的情况是，本应该慎之又慎的高校选择、专业选择，以及个人的爱好、特长、职业规划等等至关重要的问题，几乎都被一个统一的考分所取代。

我们的大部分学生除了高考本身外，几乎根本就不知道在为什么而学习，也从来没有考虑过学这些知识到底有什么用？

只有到高考申报志愿的那短短几天，我们的学习才突然有了目的。然而，到底报考哪个大学、哪个专业，这所大学到底怎样，这个专业到底是学的啥？

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我们从老师、家长到学生，几乎谁也说不清楚，仅仅是凭着招生简章和学校网站上的短短几行介绍，或是当下的流行趋势，就可以轻率的判断。

我们连买件衣服还要挑上个把小时，我们买辆汽车还要货比三家。

然而，面对如此人生大事，我们的态度和制度却是如此不负责任。

有的学校，为了应对高考，甚至从高一就开始文理分科，甚至搞起了“高考取消分文理科高校、考生自主选择考试科目

今年高考的浙江改革方案，已经获得教育部以及“高层”的肯定。以“两依据一参考”和考试科目“3+3”为模式的浙江高考模式将陆续在全国推广。

所谓“两依据一参考”和“3+3”高考模式是指：

依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。

同时，取消分文理科，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门学生自主选择考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。

各高校在招生时，将公布高校相关招收专业对于考生自主选择考试科目的成绩要求，在总分达到录取分数的同时，考察相关科目的成绩。如果总分达到分数线，但是，相关要求科目不符，依然不能录取。

明年，新的高考模式将在北京、天津、山东、海南四省市继续实施试点，并且逐步探索分科考试方式与扩大高校自主招生的结合方式。

未来5—10年，目前统一的高考模式或将不在。高考改革即将迎30年来最大变局。在未来，高考将从现在的统一桌餐模式，转变为自助餐模式。考大学，变成了选学校、考专业。考生将根据具体大学的具体专业的报考需求，自主选择高考的科目和相关材料。

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高考改革方向：

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取消高中文理分科，高中阶段实施通才教育。

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除语数外全国统考外，高考将按照学生个人的学习兴趣和专业特长，结合所要报考的大学专业要求，自主选择其他考试科目；

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在语数外三科统考的基础上，扩大高校自主招生范围，各高校将对于学科专业的具体高考考试科目和必要考察内容（包括：相应的学生综合素质评价、社会实践经历、专业学科水平等等）进行安排；

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合并二三类本科招生，实施普通大学、高等职业技术院校与“双一流”大学的功能区分，前者将主要提供普遍高等教育、就业培训等需求，后者则更加注重对于顶尖人才和科技创新能力的培养。

未来的高考将从一场“百米冲刺”，变成一场“马拉松”长跑。

表面上看，高考改革在强调高中通才教育的同时，加强了对于专业学习的要求。但是，这意味着，如果你要让自己的孩子考上中国的顶尖大学，那么，从高一、甚至初中开始，你的高考“大战”就不得不提前开始。

首先，为了应对未来的专业选择，你几乎从一上学开始，你就要开始培养孩子的学习兴趣，培养孩子独立思考的能力。

其次，为了应对综合素质评价的考核，你至少从初中起，就要培养孩子参与社会、自主学习的能力。

再次，在语数外3科统一考试之外，大家都在按照自身的专业特长选报考试科目，这将导致对于各项自选科目的考试竞争更加激烈。

这就要求，至少从高一开始，你就必须开始培养孩子的专业兴趣和确定未来大学的专业方向，并且在这方面加强学习和训练。

最后，随着高考自主招生范围的扩大，你至少从高一开始，你就必须开始考虑未来报考的大学和专业，并开始准备相应专业报考资格。

从某种程度上来说，原先那些曾经让我们深恶痛疾的奥数加分、体育加分、艺术加分、三好学生加分，现在虽然都取消了，但是却直接变成了高考的一部分。

显然，这些高考模式变革带来的，从教育心理到能力培养，从专业学习到就业选择的等等新的素质教育内容，并非目前的公立学校可以提供。

在目前以传授知识为主的公立学校教育体制下，更多的素质教育需求将由社会教育体系来承担。

例如，目前已经比较普遍的各种课外兴趣班，专业科目补习班，将更加火爆。

又例如，各种思维训练课程、学习习惯养成课程，以及心理疏导课程，也将迎来更大市场。

再例如，针对各个高校、各个学科专业的择校咨询、专业咨询，甚至是针对高校自主招生的一条龙培训业务也将应运而生。

总之，高考改革对于考试质量和人才选拔质量的提高，在公立学校教育没有跟上来之前，势必意味着家长们更多精力的付出，以及家庭教育投资的大幅增长。

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