古诗文吟诵2
2019-10-31 本文已影响0人
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汉族音乐的旋律产生机制
依字行腔 就是根据字的新调发音
古诗文吟诵2
依义行调
根据你想强调的义来唱
敢于乱唱 勇于练习 勤于练习
听得出相对音高
曲=腔+调
句调与句型的关系
读法与含意的关系口诀
主要是听 高和长
长 延展 短 决绝
高 强调 低 感慨
快 气势 慢 回味
轻 温柔 重 明确
中 陈述
鼻音 伤感
理解古诗文的涵义需要两种知识，音韵格律和儒家文化
妈妈的责任，给孩子唱摇篮曲，其实也是语言的学习，即兴根据周围食物编歌，循环低调
