心目中的204班

人的思想永远无法统一，能够统一的只有目标，能够引领的是愿景，能够落地的是行动。

进入007我们有一个共识，七天一篇写七年，写完七年去南极，我们因为这个目标相聚007，相聚在204班，本周的命题作文是《心目中的204班》，接下来通过目标的三种形式来来阐述我的主题。

南极

目标三种形式

一、启发性目标：伟大的、兴奋的、愿景

愿景：一个都不能少，77人共赴南极

愿景是一个团队必不可少前进的因素，七年之约需要有一个伟大而又兴奋的愿景目标，77人写作七年，共赴南极。

我们来自天南海北，生活在同一片天空下，为了同一个目标相聚在一起，想着就很激动，这是一个伟大而又值得兴奋的事情。

选择了007，选择了写七年去南极，掉不掉队不是你一个人说了算。

进入了204班每个人都会在乎你是否还在，从开营那一天起我们是一个班级，是一个团体，独行者速，众行者远，只有相互裹挟才能到达彼岸。

途中也会有战友掉队，这丝毫不影响我们的愿景，每一位掉队的战友，你们都在我心里，虽然你放弃了我，而我永远记得你。

“一个都不能少”是一种精神，就像许三多的不抛弃、不放弃，而我们204班也是如此。

既要有“一个都不能少的”愿景精神，也要有不抛弃、不放弃的信念。

许三多

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二、表现性目标：具体明确的，有时间限制的，达成后可见结果

表现性目标是愿景的具体阐述，可以验证的结果，按照开营仪式2020年4月11日，七年之约就是2027年4月11日，那时是我们验证结果的时间。

204班有多少人可以坚守到那一天？

又有多少人携手去南极？

南极是一个目的地，我们心里的南极又是什么样的呢？

我们希望七年之后站在南极上的自己成为什么样的人？达到什么样的状态？自己处在什么样的阶层？过着怎么样的生活？

以终为始，想清楚这些问题，我们这七年该干什么、该怎么干就一清二楚了。

我看过204班所有人七年后的愿景目标，也有表现性目标，时间走过两个月，初心是否不改？

我们还在为那个目标努力吗？

两个月过去了，我们离那个目标近一步了吗？

大家都有可行性目标，也有计划，如何推行落地，既然进入204班，我们是否可以把我们战友的可行性目标区分分类，按类别管理，给到战友对应的帮助和鼓励。

1、战友可行性目标分类

2、按类给战友帮助辅导，形成204班自给自足的生态化运营。

3、从内心给予战友真实得反馈，建立共情班级，让战友愿意划分宝贵的时间投入到班级里。

4、凝聚力：通过班级活动提升战友的黏性，增强凝聚力。

5、集体荣辱感：进入204我们能否相互裹挟成长，不抛弃任何一位战友，大家努力突破向前。

6、阶段成长：1年、3年、5年、7年，通过这四个时间段，我们自己要达到什么成果，班级能呈现什么成果，每一个大胜都是由小胜积累的，没有135，也不会有7年。

南极日出

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三、行动性目标：为达成表现性目标，而进行的一系列行为。

可行性目标计划清晰，能够呈现结果的就是行动力。

行动力是行动性目标获得的唯一武器，有一句话说：“想千变不如做一遍”，世事无常。

第一次开营仪式，第一次文章评选活动，第一次值月生交接仪式，两个月做了三场活动，我相信不是每个班级都可以做到的，我们做到了。

活动可以增加战友黏性，开营仪式让大家相识，文章评选让大家相知，值月生交接活动让大家知道传承，虽然我们目前没有做到全员参加，这只是两个月三次活动，一年12次，七年84次，留下来的人都是值得走进生命的人。

走进生命

我心目中的204班

刚才通过愿景目标、表现性目标、可行性目标来阐述我对班级的期望。

总结：我心目中的204班

相互鼓励，砥砺前行，

没有套路，相互成长，

彼此见证，共建明天。

高压的社会，我们见惯了社会，见惯了人性，204班能否成为我们心中的极乐净土，让我们一吐心声，共建美好，未来可期。

成长是我们的毕生追求的事情，七年后站在南极的冰山上，我希望我可以看透事情的本质，看透人性，从容面对一眼万年。

我们身边有净土，眼里有人生，这是我想要的班级，这是我想要的战友。

我想要得到大家的帮助

用心反馈，真情相待，相聚不易，未来可期。