阅读素养研究工作推进会

    当前阅读教学深入人心，我们要考虑方方面面的因素，但是当前对阅读教育相关概念认识不清晰，阅读与阅读教育，阅读能力与阅读策略，阅读理解与阅读素养，阅读课程与阅读活动。这几个方面是当前阅读教学的重中之重。

    对于学校而言，阅读教学首先要解决的图书馆的藏书，先有大量的书，接着老师要利用图书馆开展相应的课程，目的是让学生大量的读。