为什么说读书量计划是一种不聪明且勤奋的行为？

一到年底或年初，朋友圈里总会有一段时间疯转各种各样的读书清单：《30岁之前，改变人生的20本书》、《2015年我读了近百本书，唯独偏爱这十本》、《过年宅在家，他们都在读这10本书》、《没有好书单，过不好这一年！》……粗粗翻了翻朋友圈，随手便能找出十几条类似的文章；不用说，书商肯定也来凑热闹，各大网上书店都少不了“寒假屯好书，悦读一整年”类似的广告语。于是你两眼放光把这样的文章放入了微信收藏夹，然后等到明年把去年收藏的文章再收藏一遍；于是你脑门一热屯了几十本书，然后拍照发条朋友圈代表你读过了。

上面描述的应该是大多数人的状态。但是，我们周围应该也不缺乏这样的人，一年过后会晒自己这一年读了多少本书，有的是五六十本，有的是一二百本，我见过最多的则是五百本的。不得不承认，这样的人读书量真的是非常庞大，非常人所能及，我本人艳羡不已。但是，这样的人通常分为两种情况：一种是大神级别的人物，学富五车，满腹经纶；另一种则是题目中所谓的不聪明且勤奋的人。

为什么司机的知识是不可信的？

为什么一个人一年读几十本乃至几百本书，有可能是勤奋但不聪明的人呢？答案很简单：单纯的高阅读量并不能真正提高你的认知。我身边有很多这样的人，他们读书的方式相当文艺范，跟谈恋爱似的，读一本书就像是一场艳遇。在图书馆看到一本书的名字很合自己的胃口，读了；在书店看到一本书封面很漂亮，读了；在一篇文章里偶然看到一本书，读了……

这样的读书方法是很杂的，没有目的，没有问题，没有逻辑，没有体系，最终的结果就是你讲变成一个“司机”。什么意思呢？大家都坐过出租车，应该有类似的感受：很多司机给人的感觉是博闻强识、见多识广，上知天文、下知地理，简直没有什么他不知道的，你跟他聊什么他都能跟你聊两句，这就是司机的知识框架。但是自己的知识你能相信吗？相信你就太naive了。

一个人如果每天大量接触媒体，你就会获得大量的信息，你每天看微博微信的阅读量不亚于读一本书，但区别在于这些信息都是碎片化的，长期接触这样的信息源你的认知体系也是碎片化的、凌乱的。也许你会问，书不是碎片化的，为什么读书多也有可能成为“司机”？这是因为，碎片化永远是相对而言的，如果读书不成系统，那么单独一本书的信息仍然是碎片化的。很多人看书首选畅销书，因为好读，但是受制于如今的出版环境，畅销书大多是消遣性读物，信息冗余度高，信息密度低，这样的书本身就有碎片化的特征。另外，如今的很多书都是一些专栏、短篇文章的合集，一本书由几十篇小文章组成，那么这样的书跟读博客、看杂志有什么区别？最后，因为读书不成体系，导致的最严重的一个后果便是知识之间的相互孤立，你无法在知识之间创造联系，别人说什么就是什么，在跟别人聊天时，你只能做一个知识的转述者（某某某曾经说过……），而不是一个创造者。

如何避免读书成为司机的知识？首选，与媒体保持一定距离；其次，读书要经过选择；最好，读书要自成体系。

主题阅读为什么这么重要？

我有一个读书习惯，那就是在最近一段时间之内，我有一个明确的读书主题，这个主题可大可小：时间管理、投资理财、明代史、批判性思维，这些都可以成为一个读书主题。比如前一段时间我以“讲故事”为主题进行阅读，所看的书目有：《华尔街是如何讲故事的》《故事》《编剧的艺术》《哈佛非虚构写作课》《南方特稿手册》《认同感：用故事包装事实的艺术》《沟通：让故事产生共鸣》等等相关的十几本书，通过这样的主题阅读，我对如何讲故事这个主题有了相当程度的理解，并且这个知识体系是系统化的、结构化的，而不是碎片化的。

主题阅读最重要的一点在于，不同书籍对同一主题的论述是不同的，甚至会相互矛盾，你可以通过书籍之间的相互比较、相互印证来判断哪个是正确的，或者哪个是更好的，这就是比较阅读的好处。如果孤立地读书，你就会任人摆布，别人说什么就是什么，万一他说错了呢？所以兼听则明，通过主题阅读才能形成自己的判断。

主题的选择应该基于你当下的需要或者兴趣，由于你对这个主题有强烈的求知欲望，读书的动力问题也就解决了。前面说对书的选择十分重要，主题阅读同样也解决了书的选择问题，得益于我们生存的这个网络化时代，我们有无数种方法对书进行选择，当当亚马逊会根据你的需求进行关联推荐，豆瓣上有读书达人为你开出的豆列，专业人士也会为你开出各种读书清单……因此，文章开头的那些推荐的读书清单好不好，在我看来只有一个标准，那就是这些书是不是同一个主题的，如果是，可以看看，如果不是，置之不理。

读书应该是一件积极主动的事情，你自己决定读的内容，拿出找男女朋友的心思去读书吧！

带着问题去读书是效率最高的

文章开头说过，有的人一年可以读几百本书，这是怎么做到的呢？

其实很简单，这些人采用的是问题阅读法，与主题阅读法相比，问题阅读法目的更加明确，是为了解答某个明确的现实问题或者心中某个疑惑而读书，这有点类似于研究生阶段的读书方法。主题阅读非常好，但是主题阅读仍然有两个明显的缺点:其一，主题阅读是一种注重广度而深度不足的阅读方法，旨在对主题全面涉猎而不在某一点深入；其二，主题阅读由于围绕着同一专题，很多内容可能是重复的。

问题阅读法完美解决了上面的两个问题。带着问题去阅读，目的十分明确，在某一点上深入下去，就像做阅读理解一样，阅读时详略得当，主次分明，阅读效率极高；问题阅读可以避免重复阅读，看书之前先看目录，类似章节略去不看，只看新内容的章节，这同样也节省了大量时间。

罗胖曾说过一句话，大意是说：中国人传统的知识观念是“全知道”，认为一本《论语》便涵盖了世界上所有真理；西方世界的知识观念是“不知道”，明确承认世界的未知性是永远存在的。其实，一个真正的聪明人，有着明确的“知道”和“不知道”的界限，真正精通那就是知道，一知半解那就是不知道，否则，什么都知道一点但什么都不精通，那就成了“司机的知识”。

我大天朝的砖家，如果能明白这一点，该多好。