来特

来特是简妞同班的一个小男生，最近简妞多次提到他。

上一次很委屈地告诉我，来特说烦她。

我问：你喜欢和来特玩吗？

她说：不喜欢，他都不听我的，他不是我的手下。

我觉得好笑，不知她从哪里学来「手下」这个次，但又想，这不该用在朋友之间，就告诉她：你不能总想着别人都听你的，有时候你也要听别人的，朋友之间，要相互谦让。你想要跟别人玩，又只想别人听你的，别人也有自己的想法啊，所以就不想跟你玩了。你如果想和来特玩，就改一下自己的习惯。

她却说：我不想和他玩。

我只好告诉她：那好吧，你不想和他玩，那他烦你就烦吧，两个人离远点，相互不干涉就好了，也不用难过。

后来又跟我说：有一次我问来特裤子上为什么破了个洞？结果来特很生气，说我笑话他。我没有笑话他，就是想问一问。

我说：那你就告诉他，我不是笑话你。

简妞分辩道：我说了，他还是生气。

我一时没想到该怎么回复，她继续道：来特还打我。

我皱了眉头，追问：怎么打？他为什么打你？

简妞说：就是从我后面拍我肩膀，总是拍，我都看不见他。

我笑了笑，告诉简妞：他可能是跟你开玩笑吧，你下次也可以拍他，吓他一跳。

她依然不乐意。我接着说：他拍的疼吗？如果拍疼了，你可以告诉他，你下次拍我不要这样重，都拍疼了。他还是不听你就也拍他，不过他是不是比你高？你可能拍不过他。如果你不想他拍你，你也可以告诉他，我不喜欢你拍我，你不要再拍了。你要是不喜欢他，以后就离他远一点。

简妞有点急：可是他就是我们学校的啊。他总是我坐在哪里，他就坐我旁边，我站在哪里，他就站在我旁边。

我有点疑惑：他是不是想和你玩啊？

她嘟着嘴说：可我们总是在吵架。

我实在也想不明白两个小朋友到底什么情况，重复了一下之前说的：如果你不喜欢和他玩，就离他远一些；他要追着你，你就告诉他，不要一直跟着我，我不想和你玩；他还拍你，你也告诉他，我不喜欢你拍我，你要还拍我，我就也拍你，我拍不过你，就告诉妈妈和老师。看他还会怎么样吧。

简妞点点头。

小朋友的表现真的不太好理解，我觉得来特可能是为了引起简妞的注意，可是之前他又说烦简妞，不喜欢和简妞玩，我可能需要学习一下儿童心理学。