拖堂

今天下午最后一节延时是我的课，从4：40开始一直到6：22结束。本来是到5：40就可以结束哒，为啥居然到了6：22才结束？这等于又上了一节课呀！

这个时候，教室窗台上趴满了家长们，他们目送着我提问学生一个个结束后，再带着自家孩子离开。

也不知道，他们心里会不会抱怨我拖堂了，我唯一的一次拖堂了。至于拖堂理由，听我慢慢道来。

期末，大家都在紧张复习应考，语文试卷多得做不完。作为一名老师来讲，也不想让孩子们整天埋在题海里，游不上岸。

于是，我顶着压力，试着删减了几张试卷，留下一些典型的试题作为复习的试卷。

不料，中途中途又杀出个“程咬金”来。

上级部门文件说，道德与法治课也得通语文一样需要参加竞赛。

这下子凭空里多出来十三张试卷，在经过激烈的思想斗争与反复思考后，决定行动。

试卷做好后，立即转入背诵阶段，目前已经进入第二轮背诵。

我发现，孩子们挺能干的。背诵快的能够在十分钟背诵一张试卷，慢的也能够一节课背诵大半张或者是一张。

第一轮是我给出背诵方法，同桌两人背熟后轮流背诵，用来检查。

现在是第二轮，我检查，因为我不把关的话，万一有孩子们偷懒，与同桌合作默契度很高，说谎话就不好了。

于是，我正襟危坐，在他们说背会了之后，一个一个检查，几十个学生，一个学期提问几个题，几十个学生下来，也得两个小时的。所以，就出现了开头的一幕。