2022-05-23

2022-05-23  本文已影响0人  峰回路转爱

A:事件   

一个学生下课时间在路上闹着玩吓唬我

C:情绪感受    生气,呵斥

B:信念想法

你不能这样跟老师闹着玩。吓唬人是低级趣味的游戏。我害怕被吓唬。

你和老师闹着玩儿就是不尊重老师。

驳斥:我现在身体敏感,不能被吓,好长时间过不来。所以,我拒绝被吓。这是我的事,可以告诉孩子的。

  和老师闹着玩就是不尊重老师吗?不一定,主要是我担心其他老师,尤其是李老师的评判~我没有老师的样子。

我仰慕李老师,所以李老师对我的评判很重要,我不能让她说我不好。

新情绪:  开心,轻松

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