我是怎么把儿子送进哈佛的（二）

今天还是接着上一篇谈谈孩子的教育。今天谈谈孩子的爱好，接下来几周分别谈谈考试100分是不是必要，青春期叛逆心理，出国读大学应该怎么选专业。

这里还是要再说一下，我不是搞教育的，谈的也只是自己的看法，这只是我教育孩子的方式，也不用去评判对与错。

爱好

很多家长说，我让孩子学钢琴，跳舞等等，这不是在培养爱好吗？这不能算错，但和我说的孩子爱好不是一回事。

学钢琴，跳舞等等，如果不是你孩子自己想学的，是你要他学的，80%不是他的爱好。

曾经听说过一个故事，有个孩子经过多年的苦练，牺牲了休息日，每天在母亲的陪伴，督促下练习钢琴。终于有一天，通过了钢琴十级考试，拿到了十级证书。拿到证书的那天，孩子把证书递给母亲说，这么多年，你不是想要这个证书吗？现在你有了，从今天开始，我再也不弹钢琴了。

这个故事中的母亲不是培养了孩子的爱好，而是扼杀了孩子的爱好。

我儿子小的时候，没有上过一个钢琴，笛子等等的兴趣班，对乒乓球喜欢了不到一个月，理由只有一个：不喜欢。

但慢慢我们发现，他特别喜欢诗词，散文，往往一首词读两遍就可以背诵。每天晚上，大量的时间都在看诗词歌赋，和散文。看着他如痴如醉的样子，我和他妈总是很无语，不知道那个诗词里面哪来那么大魅力，我们怎么看不出来。

每次去书店，往往要抱回来十几本诗词方面的书。他也可以背诵清朝大词人纳兰容若绝大多数的词。

在高中的时候，就是红袖添香网站的签约写手，写的散文，我看了都很赞叹。

从发现孩子有这个爱好，我们持有的态度都是顺其自然，喜欢就去做，不会因为我们觉得花费了大量的时间在这上，可能影响学习而去阻止。

只是我们和儿子是有一个约定的，所有这些爱好，诗词，散文都很好，但必须在完成学习，做好功课的前提下，才能做，否则不能做。

这是一个承诺，也是一个选择。他答应了。

后来发现，每次孩子为了有时间去做自己真正喜欢的爱好，他会非常快的把作业，功课完成，效率比平时要高很多。

其实，很多孩子平常人在书桌旁，心早就不知道去哪了。看着一直在学习，其实效率很低。

这样的学习方式和效率进入美国大学的教育模式就会吃大亏。

我一直认为孩子自然显露出来的爱好，是上天给他的天赋，为人父母要做的是帮助他们把这天赋发展成为一种能力，而不是最后被扼杀掉。

我儿子至今还保持着写散文的习惯，虽然现在更多用的是英语。但这种爱好已经成为了他终生的一种能力，而且将对他一生都有裨益。

发现孩子的爱好，发展它，使它成为孩子的能力，未来他会因此而感激你。