周一课堂记录❤️
红红一个圆， 太阳在上面。
太阳像妈妈， 照的宝宝暖。
黄黄一个圆， 月亮在上面。
月亮像宝宝，摇篮荡秋千。
蓝蓝一个圆， 蓝天在上面。
蓝天像爸爸， 呵护宝宝甜。
有了红黄蓝， 有了艳阳天。
我爱红黄蓝， 爱在我心田。
🤗🤗🤗
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月月老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是名画卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
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人的三个生命阶段，萨宾妇女，晚祷，田园合奏……
月月老师：“好啦，我的闪卡闪完了，哪里拿的要放回哪里去，一起跟它们说拜拜吧！”
小朋友们：“拜拜。”
下面到了小朋友们的自我介绍时间了❤️❤️❤️
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小朋友们站上去，挥了挥手，大方地介绍自己，棒棒的。
语言智能《又去哪里呀》
目标：加强孩子语言表达能力，丰富幼儿的词汇量。
月月老师:“请小朋友们小手举起来，小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手伸出来跟月月老师打个招呼，小朋友们上午好，欢迎小朋友们来到月月老师的语言智能课堂。”
小朋友们:“上午好！”
月月老师:“今天月月老师要给小朋友们讲好听的故事啦！故事的名字叫《又去哪里呀》，要请小朋友们都认真仔细听！”
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月月老师：“吃饭时间到了，可是竹兜却光顾着玩不肯吃饭，抱着球出去找朋友，可是其他小朋友都要回家啦，最后，竹兜的肚子饿了，才意识到该回去吃饭了。调皮的竹兜刚来到饭桌前，却又跑了，小朋友知道他又去哪里了呢？”
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小朋友们：“竹兜去洗手了。”
月月老师：“对啦，吃饭前要洗手讲卫生，那到吃饭的时间小朋友们可以去做其他的事情吗？”
小朋友们：“不可以。”
月月老师：“是的，好了，月月老师的语言智能课到这里就结束啦！小朋友们可要记住啦！在家吃饭的时候也要乖乖的哦！”
请小朋友们咕噜咕噜的喝水吧～
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水果时间到了，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是香蕉。
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吃完水果玩一会玩具吧！
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精细综合课堂
月月老师：“请小朋友们把小手伸出来，我们准备拍拍手打个招呼啦！请你们把小手举高，小手打开，小手合拢，小手打开，小手藏起来，小手变。哈喽，小朋友们上午好，我是你们的好朋友月月老师。”
小朋友们也挥挥手和月月老师打招呼。
月月老师：“欢迎你们来到月月老师的精细综合课堂，我还准备了很多好玩的教具。待会每个小朋友都会领取到一个操作毯，拿到工作毯，小朋友们要用一只小手压住一边，然后另一只小手帮忙把工作毯打开，翘起来的边边也可以用小手压一压哦！铺好工作毯，小朋友可以选择自己喜欢的工具，然后拿到工作毯上进行操作。”
月月老师：“现在请小朋友们来选择一份自己喜欢的玩教具在操作毯上进行操作，每次只能选一样教具，如果想要交换，可以跟月月老师交换也可以和旁边的小朋友交换。”
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欣颜：“种蘑菇。”
昊琳：“小青蛙。”
悦悦：“夹珠子。”
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宗泽：“这是公交车！”
淇淇：“红色的。”
小朋友们都很认真的在操作教具，玩完了一份之后还会主动和旁边的小朋友进行交换，棒棒哒！❤️
精细综合不仅能培养宝宝的手眼协调能力，还可以发展宝宝的精细动作。
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
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午睡时间到咯，宝贝们午安❤
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感统课
目标：通过运动加强身体灵活性。
月月老师：“好啦，请小朋友们小背靠墙坐好，请你们伸出小手跟月月老师一起拍拍手啦。拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，下午好，老师老师下午好！小朋友们下午好，我是你们的好朋友月月老师，欢迎你们来到我的感统课堂。”
小朋友们：“下午好。”
月月老师：“待会我会请小朋友们来玩感统游戏啦，先看月月老师是怎么做的吧！首先小手打平走过平衡触觉板，然后走过三阶梯，小脚跳过圈圈，最后爬过栏杆就完成啦！”
月月老师：“好啦，我已经示范完了。现在请小朋友们一个接着一个上来，明白了吗？”
小朋友们：“明白了！”
周一课堂记录❤️
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在玩感统游戏过程中，小朋友们都玩的很开心呦！🤓
月月老师：“好啦，游戏时间到啦，现在月月老师要把教具收回来啦！”
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
我们明天见！🥰
