2017.5.2

   今天是节后上班第一天，早上一进教室就上了一肚子火，不知道是不是因为休息时间太长的原因，今天早上来了竟然没有领读的，都在位子上坐着聊天呢，我一看这情景，心里的火是蹭蹭的呀，就问了一句：没有领读的？没人吱声，好，那你们就这么坐着吧！说完这句我觉得是不是应该有个别觉悟高的就会自觉上来领了？哎，想多了，人家就坐位上老老实实的，没一个动的。这一看激将法不好用啊，赶紧想别的辙吧！原来领读是毛遂自荐，谁领读给谁加分，现在看来积分没大有诱惑力啊，直接安排吧，周一到周五的领读都安排完了。

    然后紧急召集班干部会议，时间比较紧，说的也没多长时间，总之一个精神就是：各司其职，但不可各自为战，必须团结一致，互相合作。提到一个重点问题就是上课举手问题，这是我们班的老难题了，上课举手的老是那么几个，缺乏积极主动性，那咱就充分发挥班干部、课代表和小组长的带头作用，只要是老师提问，这些人就必须先举手，以此来带动其他同学，不知道这个办法管不管用，过几天问问情况，看反馈再说。

     现在感觉管理一个班级容易，但是把一个班级管理好，真是不容易，尤其是现在的孩子，我觉得缺乏集体意识，缺少合作意识，所以给他们上一堂团队协作课是很有必要的，最近要策划一下，整治一下这帮小屁孩！

    唉，当个班主任容易吗？跟学生斗智斗勇，见招拆招，恨不得三十六计都给他使全乎了呀，生生把一个内心单纯的人逼成了政治家和“阴谋家”啊 哈哈哈哈