《卡片写作》有感

今天又重新读了一遍《卡片写作》，之前以为写作就是要不停的练习，原来练习有好的方法都会事半功倍。

文章开始就点到了做一件事的重点——目的和态度。有了目的和态度，就成功了一半。就像是孩子，当他想要一样东西时，刚开始会和爸妈说说，不同意时会哭，甚至满地打滚，他的目标感和无论如何要达成的态度，往往也是孩子更容易达成目标的原因。当然写作也会有各式各样的的目的，唯一重要的是为自己而做。清晰每次的目标，尤其是提升自我认知，每次的写作，也对会对自己有要求。

文章也详细介绍了什么是卡片写作；卡片写作的三个好处；有了态度和心法，方法也就是最重要的一块内容，如何用卡片写作提升认知呢？ 用「见感思行」创作卡片。

什么是见？

见：你看到了什么现象、观点、知识。从中看到的什么问题，带着问题寻找素材。

比如有些专业型人才上升到管理职位时，他带的团队，结果，并不一定像他做专业那么优秀。管理方面的方法有很多，有些人学了之后，却没有什么效果。是管理方法无效吗？还是管理要天赋？

什么是感？

感：记录下情绪/思想上的变化。感受是什么，觉得精彩，有用还是一般，还是其他？之前没看到这个观点你是怎么想的，得知这个观点后又是怎么想的，这中间加入落差，抓住读者注意力。

同样，管理的方式也会引起思考和好奇。如何去做一个好的管理者呢？只有能力可以解决问题吗？除了管理能力之外，还需要什么呢？

什么是思？

思：找到知识与知识之间的联系，给你带来的启发是什么。深层次思考问题并和其他知识进行链接。

教父中有句话，花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。虽然它只是一句台词，但是它已经道清了人和人之间最大的不同的地方。那就是透过现象看本质的能力，一种深刻的洞察力。不同的人，有不同的管理方式，而很快看到人的不同，进而运用合适的方式去做管理，会有事半功倍的效果。

什么是行？

行：最后是行动，具体你怎么做，也就是解决问题。知道明白都不够，最重要的是做到，在不断行动中验证自己的思考，修正行为。

「见感思行」这一套思维框架，是一个从客观→主观→反省→行动的过程，这样的好处是：素材积累搞定了，写作也能程序化，最重要是认知得到了升级，一举三得。

用「见感思行」写卡片，要对素材提出问题，素材就是你的答案，然后写「思」的时候，还要再提出问题，找知识和知识之间的联系，刺激你进行思考，完成一次认知升级。

《卡片写作》有感