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谁该为孩子的教育负责——父母还是老师?

2017-06-11  本文已影响0人  celentino

这得从我的工作经历说起。

我是从一家早教中心开始正式开始教育工作生涯的。

那个时期,阅读了大量的书籍。深深地意识到在孩子一生的成长中,父母起到了难以替代的、举足轻重的作用。

在这一阶段,我认为父母对孩子的教育负有100%的责任。

所以在最开始,我把大量的时间和精力用在改变那些父母的教育理念和方法上。

然而效果甚微,成年人根深蒂固的思维方式很难改变。

即使是碰上理想父母,他们虚心学习,愿意为了孩子改变自己,可由于自身知识、经验的局限性,他们能够吸收的只是一些外在的方法,对教育理念的理解并不能达成我期望的深度。这样的结果就是,他们在一些事知道如何处理,但在另一些事却束手无策,可通常这两类事在本质上并无区别。

在我苦口婆心的劝说无果后,我决定不指望父母了。我要去幼儿园工作,亲自去影响孩子。

也就是在这第二阶段,我认为老师对孩子的教育负有100%的责任。

可是,慢慢地我发现,家庭和幼儿园的配合很重要,只有在父母和老师配合,达成一致的时候,孩子才会有更好的进步和发展。

即第三阶段,父母和老师其实各负50%的教育责任。

可是现在,也就是第四个阶段,我的观点发生了变化。

在家庭中,父母负有100%的责任。

在幼儿园中,老师负有100%的责任。

这就意味着在家时,父母要为孩子的一切言行负责,而不是将一些消极的言行归结到老师没有教好。

在幼儿园时,老师要为孩子的一切言行负责,而不是抱怨父母没把孩子教好。

意识到这一点,起源于我在第一个幼儿园工作时留下的心结。

那时我刚去幼儿园,理论经验丰富,实践经验匮乏。刚好班里有个孩子每天都会出现各式各样的令人抓狂的挑战性行为。

我问过所有老师,希望得到一个有效的办法来改善。可是得到的答复无一例外是:他的家长都不管(他的家庭情况比较特殊),我们能有什么办法?只要他别出现安全问题,别影响别的孩子,就随他去吧。

我内心的声音告诉我,不能放弃他。要知道那才托班而已啊!

我阅读了大量的书籍,却始终没有找到行之有效的办法。而且那时的我正处于从理论过度到实践的起步阶段,很多时候大脑都被各种互相矛盾的理论充斥,自己也处于混沌状态。

经过一年,那个孩子从托班升到小班,状况也没有得到明显的改善。我只能每天哀叹:自己的学习效率这么低下,而孩子的成长却不等待。

今年三月份我来到现在这所幼儿园,我所在的大班也有两个令所有老师谈其色变的孩子,他们的行为比那个孩子更加具有挑战性。看到他们,就像看到那个孩子长大后的模样。

也许是出于未完成的遗憾吧,身为一个老师,却没有有效地给予引导产生的内疚,这促使我决定这一次必须要让结果不一样。

我问了同班的老师她是否有好的解决办法,得到了和前面幼儿园所有老师一样的答案:他的父母都不管他,我们能有什么办法?

有了之前的经历,这一次我有了坚定的决心,即把这两个孩子当做我在教育生涯中的一次艰巨的挑战。

我告诉自己,如果可以攻克他俩,那么以后什么样的孩子我都能搞定了。

就如同在学习的过程中,我们会遇到很多难题,但是我们每当遇到难题都逃避,那么长久以往,难题还是不会,依然没有成长。

正是把这两个孩子当做我必须要攻克的难题的信念,我不断地学习,不断地寻找方法,屡战屡败,屡败屡战,乐此不疲……

有时,其中一个请假了我还会很遗憾,同班老师戏称我有受虐倾向……

最终,在我的不懈努力下,这两个孩子终于发生了变化,连隔壁班的老师都跑来给我说:这两个小孩啊,全园皆知,以前在我们班待过一天,疯的没人管的住。他俩还挺听你的话,你真有本事啊。

在这个过程中我没有找过他俩的家长,没有试图沟通他们的孩子哪里需要改善,我需要得到什么配合。我只是不断地学习,不断地应用。

就连同班老师,前两天也终于松口承认还是不能光指望他们的家长。

曾经以为他们是我的磨难,现在才知道我们是彼此的幸运。

如何从全园皆知的“疯狂原始人”变成现在有很多闪光点的“好孩子”。

这个过程我会另外写一章。

这里要讨论的是,教育责任。

当我最终回过头来看我和他俩斗智斗勇的经历时,突然发现了一个事实。

那就是:

我的孩子在我的班里,我要为他的言行负全部的责任。因为他正处于我给他营造的环境中。如果他出现挑战性行为,那也是我的原因,我没有指导他做出适当的行为。而不是他的父母让他做出了这样的行为。

这里很关键。

只有当你意识到你要为孩子的教育负100%的责任后,你才会投入100%的努力去寻找解决问题的办法,你才会找到。

否则,你会把教育孩子的责任推卸给其他因素,如孩子的父母、教育体制、社会环境……

如果你觉得你能做到,你就真的能做到。

如果你觉得你做不到,你就真的做不到。

自证预言还真是应用广泛……

现在有一个问题。

幼儿园里老师负有100%的责任,具有绝对的影响力。但是在家庭中父母出于各种原因并不能有效担负责任。

这样导致的结果就是:孩子很分裂……

在幼儿园是天使,在家是恶魔。

如何让孩子的良好行为具有一致性?

如何说服家长做出改变?(要知道成年人真的真的很难改变啊,无奈脸……)

我们还是有办法的,只要你相信自己一定会找到办法。

凌晨2点了,还是睡觉吧,下午了再继续。

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