孩子们需要心理健康教育

在小学阶段，孩子们需要有心理辅导，也要时不时的进行心理疏导，在学校有必要开展心理健康教育。

事件一

今日在四班上早读，我挑了两个男生起来领读课文。第一个男生，是班里比较难管的一个学生，刚开始是不愿意站起来的，尽管我多次开口让他试一试。后来勉强站起来了，读的还是不错的，有个别单词发音不准，对于刚学的课文，这是很正常的现象。我对他鼓励加肯定，是希望他上课能够认真听讲。我想让他知道我对他是非常关心的。

第二个男生，是一位单亲孩子。本来心理就比较脆弱，上课不喜欢积极发言，性格有点内向但还有点极端。在领读到最后时，有点不流畅，后面有学生笑起来了。他认为是在嘲笑他，顿时就发起了脾气。我首先是站在他的身边的，先稳定他的情绪，并鼓励支持他，毕竟做着读和站着读感觉是不一样的。他已经过于敏感，课下我又奖励两名学生小零食。看着状态是不影响再次上课。

事件二

今天课下，五班班主任跟我谈话交流。我们班男学生的家长在周五接学生时向她说，孩子的英语老师上课总是看着他孩子笑，他的孩子比较腼腆，每次抬头就看到老师在看他，他都是不好意思抬头，因此影响了他的成绩。当听到这个问题时，我就在回忆说的是哪一个学生。这个班70名学生，我只接了半学期，人还没有认全呢!这莫须有的理由让我感到莫名其妙。

后来我们讨论一下，才明白应该是孩子比较腼腆，上课心虚时，一抬头就看见了我在看他，然后开始不好意思。

我也进行了反思，既然家长提到了，我就认认孩子，再次上课时尽量避免眼神的碰撞，以免伤害到孩子的心灵。

像这样那样出现的问题，孩子们确实需要开心理健康教育课程，要坦然对待身边所发生的事情，要有能力去面对变化，要正视自己，正确的看待问题。