婚姻育儿21天N种爱法实修营

壬子日D13,主题:扩展对爱的理解

2018-10-10  本文已影响145人  feec6589dcbd

20181010 戊戌年 壬戌月  乙亥日(补作业)

[壬子日,D13]  主题:扩展对爱的理解

      爱,犹如“道”落笔输出的都是不完整,都会有遗漏;这里点缀喜欢一句情话“当我爱着你的时候,发现你也同样爱着我,这是世间最美好的事情莫过于此”

      今天上午其实对“爱”有生出一些感悟,没有及时落笔,大脑没有存储几乎忘记了。‿。

    我清晰的知道我的身体会记得,但是大脑指挥不了她(ꈍᴗꈍ),基于当下用大脑的思维认知系统分享我的理解:

      爱是什么?

      是我刚从妈妈子宫初生来到这个世界,妈妈第一时间给予我她全部的爱与关注和照料,让我可以确认我在这个世界是安全的、是可以被温暖呵护对待的、我可以快乐/健康的存活下去、是在我只要有需要她就会第一时间满足我的、因为我世界只有她,她的世界也只有我,我认为我就是她/她就是我/我们既然共用一个身体,我们就是彼此!

        随着我作为一个独特的人类生命体的不断成长,我开始可以用眼耳鼻舌身意去接触这个外在空间的世界,我有意识到妈妈会离开我一下,但在我需要的时候她仍然可以第一时间出来。随着时间轴的展开我对父亲特有的男性阳性力量的拓展的延伸,产生不同阶段的不同的内在需求需要被满足用于滋养自己的内在,在外在身体的成长过程中,我的内在同步不断的构建一个完整的“自己”,“自己”透过外在的关系、形式等不断的成长到成年。

      “我”的生命体的一半是母亲,一半是父亲,一半是阴性的力量、一半是阳性的力量,父母之间的关系也会被作为孩子的“我”无意识接收…随着成长过程中“我”生命的时间轴在展开的过程中不断的被填充各种形式的内容,很多事件、画面都会被我认为的事实身体的记忆留存下来,形成各种对人、事、物的自我认知体系,虽然这个部分非常的局部,却作用着“我”的人生运作轨迹,这些内容填入内在会有很多的不平衡,生而为人不论外在呈现如何的状态,每个人都对自己的父母(“我”生命的组成体)是无比忠诚的;在成长中不断的缺失、混乱甚至有些会导致”我”幼弱的生命为了存活下来,而从内在的”我”发生自我分裂。

顽强的生命力-根裂

  在阴阳五行学体系中,月柱先去父母宫/同时,也是恋爱宫;在建立恋爱、婚姻关系中,生而为人最渴望的两性关系,是可以建立真正亲密关系,伴侣之间是基于爱情发生的性爱、有良好的安全依恋。

      事实上在人生成长中的第一个大运的影响往往直接决定了将来对伴侣的选择,原局的结构功课都是同时存在的。

    然而,不管生命中遇到多少人,都不过是学会面对一个功课,就是认识自己。
      与外界任何人的相遇,都是对自己的发现,让我们看见内心深处的期待和创伤,哪怕要经历一些委屈和挫折,但这一切都是成长的契机。

壬子日D13,主题:扩展对爱的理解

      另,从人类思维思维认知的角度,引用解读“爱的层次”

一、爱情:梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处…众多人的向往(体内多巴胺,可以让人换若新生);

二、性爱:多见男性(雄性激素分泌),也是为何女性更倾向与有爱的人发生性关系,为何男性可以与没有感情基础的对象发生性关系,譬如1夜情;

三、依恋型的爱:体内基于血清素;源于出生后与父母(照料者)的关系形成的,可分4种:

A安全型依恋关系,是最好的状态,自我内外的爱充沛可以与外在形成良好关系;

B回避型依恋关系,多源于幼童年与父母(照料者)的试探爱的需求未被满足,成年后形成理智型模式(表现有:与自我的身心连接弱或中断,善分析);

C矛盾型依恋关系,多源于童年父母(照料者)给予的爱忽冷忽热、或者照料者本身的焦虑,自我不稳定;成年后表现是想要与害怕的冲突;

D紊乱型依恋关系:多源于童年被虐待或父母之间的冲突,造成孩子在成长过程中为了活下来产生自我的内在分裂,到成年后表现的状态也是两极的,如一面温柔一面狂躁。

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