《父母陪伴孩子需要承担六种角色》1159天2024-02-01

心理学研究表明，父母在孩子一生中大致需要扮演了六种不同的角色：

从出生到三岁，父母是照顾者，类似于保姆或者护士的角色

　　在孩子出生至三岁这个阶段非常重要，父母要保证孩子的温饱安全，尤其是妈妈，最好是母乳喂养，多拥抱孩子，给予足够的爱、关注、回应。这个阶段，是孩子学习爱的阶段，他需要充足的爱和安全感，这样他才能够建立起良好的自我价值感。（然而在现实生活中，很多家庭因为各种各样的原因，父母一方或者双方在这个阶段不在孩子身边，其他抚养人无论多么爱他，也不能完全代替父母，因此上给孩子造成亲子关系中断创伤，孩子确实安全感，感受不到父母的爱，亲子之间关系疏离）

三岁∼七岁，父母是教练和规范者

　　这个阶段，一方面父母需要教孩子如何融入社会，鼓励孩子探索、好奇，同时让孩子知道什么是危险、界限，为孩子在各方面树立行为的规范，让孩子既有好奇心，也能融入周边的世界。这个阶段但父母需要在规范者、教练、照料者、保护者等角色中保持平衡，以免过于严厉而失去感情，这反而会让孩子长大后成为怕事、不敢自己做出决定的人。（实际生活中，这个阶段的孩子已经有很强的自我意识，很多父母使用打骂、否定的手段让孩子认识规则，给孩子的情感、心智造成伤害）

七∼十二岁，父母是老师

这个阶段，是父母最容易影响孩子的阶段，父母期待孩子拥有什么样的品质和技能，这个时候的引导和影响最有效。父母用启发的方法引导孩子发问，发现孩子感兴趣的领域，带领他见更多的世面，配备他探索他感兴趣的领域，并磨炼探索需要的各种能力。（现实生活中，父母更多关心学习成绩，让孩子产生只爱学习好的自己的感受）

十二∼十八岁，父母是战士兼保护者

在这个阶段，父母亲要与孩子站在一起，帮助他们面对那些让他们几乎招架不住的青春期风暴。一方面要充分理解和包容生理因素给他带来的变化，另一方面要开始学着后退，敢于让孩子试错，让他们自己充分认识和体验世界，学业、伙伴、情感、对世界的独立思考等等，敢于放手，引导他们如何思考问题，让他们自己做出决定。（现实生活中，很多父母还是只关心学习成绩，把独立意识和独立思考视为叛逆，要求孩子听话、懂事，往往会引起孩子更大的对抗）

十八∼二十五岁，朋友和被求助者

孩子成年了，父母尽力让自己做孩子的朋友，理解和支持他们，不需要主动提供帮助，让他们充分的展现自己，在他们求助的时候，提供他们需要的帮助。（现实生活中，很多孩子选择远离父母，父母却仍然试图各种控制，孩子走了，本来有了充分享受生活的时间空间，却把自己过成了空巢老人）

二十五∼三十三岁，父母是精神导师

　　这时候，孩子已经完全独立，开始走自己的路，过程中他们可能会遇到很多困难，父母可以坦诚地和他们分享人生经验，甚至可以暴露自己脆弱的一面，可以从容倾听子女的挣扎，但未必要事事提供答案，而是以给予子女“祝福”。（现实生活中，很多父母对孩子不满意，还会指手画脚，插手孩子的感情和事业）