视角转换，喜上眉梢

前几日，时常被班里几个淘气的孩子吸引住视线，目光所及之处全是他们的缺点，如上课做个小动作，下课站在阳台聚集大笑，扭头和同学扮鬼脸……昨天中午还因为一个女生和我狡辩，没有吃午饭。心情被他们影响的郁闷至极，情绪低落。晚上躺到床上自我反省，我怎么这么傻呢？拿别人的错误惩罚自己。再想想，他们从六年级跨进初中大门才仅仅两个月，还是小学生思维模式，小学生的幼稚动作。但是经过近段教育管理，肉眼可见他们确实取得飞跃性的进步，知道自己来学校是学习的，也知道什么时间点做什么事了，也会明辨是非了，就是行动滞后。进去教室，七八十人的教室里认真学习的好孩子还是很多的，我为什么非得先把目光投到他们身上呢？这不是自找苦吃吗？这是能训几句就能从根本上彻头彻尾改变吗？所以我就把目光聚焦到热爱学习的学生身上，夸大他们的优点，让他们成为榜样。教育是什么？是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！这样老师心情愉悦，享受教育带来的幸福。

对于个别扰乱课堂纪律的的同学，用非暴力沟通的方法慢点交流，慢点渗透，剩下的交给等待吧。