幼儿校园虐童事件引发的思考

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      3月23日，4岁的济南小朋友在幼儿园被深度烫伤的事件还未平息，4月18日晚，我儿子所在的托班家长群里炸开了锅。

      有位家长给孩子洗澡时，发现腿上有两处淤青。而在此之前，学校发给家长的视频中，家长提出质疑，孩子似乎不高兴，手向口袋中伸，似乎在掏纸巾。后来妈妈经过问询，孩子又说老师打手了。一系列的现象，让孩子的妈妈和外婆怒了。

      深夜11点左右，群里便展开了激烈的讨论。

      孩子妈妈外婆出言激烈，直言要报警由警方来调查。而其他旁观的家长则理性很多，建议第二天看了学校监控再做进一步决定。

      这本应是一件家长与学校交涉的小插曲，在群里却演变为一场不同家长之间育儿观念、思维方式的激烈交锋。对此，我也有一些自己的思量，希望写下来与各位家长分享及交流：

      1.做为家长，随时关注孩子的表现、情绪，是非常有必要的。

      并非如群里的某个妈妈所言，孩子进了幼儿园或托班，就等于信任学校，自己可以不管了。我认为幼儿及时融入了一个新的集体，偶尔也难免会反复有些小情绪，原因可能是多方面的。爸爸妈妈一定要善于观察自己的孩子，及时进行沟通和疏导，这样才对孩子的心智发展更好。济南烫伤孩子的妈妈，不就是因为一时失察孩子反感去学校而铸成大错吗？

      2.做为校方，孩子产生任何的磕碰，你都存在看护不利的责任。家长可以不究责，但校方的处理方式要诚恳。

      我儿子前几天也发生了磕碰。他坐的椅子被小朋友推到了，摔倒了脑门。孩子哭闹的非常厉害。老师对孩子爸爸简单说了一句，刚才被推到了摔了一下。晚上我主动联系了老师，询问孩子摔跤的过程，并且对老师说：日常小朋友之间的磕碰，我不会追究责任，但是我要求老师要做到主动和家长沟通。因为磕碰一定和老师的看护不利相关，校方一定要担当这部分责任。

      而这个小朋友的妈妈虽然言辞有些激烈偏激，她的思路也是对的，孩子身上的淤青如果是磕碰产生的，校方没有与家长沟通，而使家长产生了误会，那么也是校方存在问题的。

      3.理性对待问题，温暖化解情绪

      群里家长之间的争执，我看到后来竟然觉得可笑。一开始，发现问题的妈妈和外婆却是所言不妥，直接要求警方介入。但后来的几个妈妈却有联合起来围追堵截她们的意思，一再强调要对孩子放手，不要过度保护，否则孩子会被孤立等等。我认为这就把话题扯远了。

      首先，其他家长有站在当事人家长的角度考虑问题吗？

      如果是自己的孩子身上发现了莫名的伤，你也会如此冷静、不闻不问吗？我认为遇到这种事，做为旁观者我们首先要去理解和感受他人，才能做到平等的去沟通。

      其次，在当事人满腹担忧的情况下，将一个关注孩子的伤如何得来的话题，引申至教育理念上去，并没有什么意义。

      再次，关于其他家长所说，希望不把类似问题发在群里，以免引起大家恐慌，我认为也持有异议。家长群本就是一个供学校与家长、家长与家长之间交流沟通的平台。对存有疑义的事在群里讨论，不仅会调动其他家长帮助询问孩子求证、共同商讨解决方案，对学校的管理、制度也是一个侧面的提醒和敦促。

      最后，我依然和大多数家长一样，提醒当事人家长遇到问题要理性客观，不要热血上头，不管不顾。毕竟你所在的社群是一个公众平台，你的一言一行都代表着你个人的思想。

      但同时，也希望所有的家长都能通过这件小事获得共同的成长。假如当事人发现问题后能用平和客观的语气去提出质疑；假如学校对待问题能做到主动的沟通；假如其他家长看到事态的进展能用理解和温暖的话语去安慰、提点当事人，那么这件事结束的守候，群里是不是会响起一片掌声？我们是不是感觉这世上的朋友越来越多了？

      所幸，这件事还是喜剧收场，并没有发生开始预料的虐童事件。但孩子们的人生刚刚开始，家长需要学习、需要完善的地方，还任重道远。