2017-12-05

一起进步吧

2017-12-05

今天，在班级群里王老师和刘老师俩美女不约而同的转发了“扎克伯格刚发的一组漫画，深深戳中了中国式父母的痛点”，我看了感触很深，先复习一下并以此时刻提醒自己：如果你的孩子总是故意打扰你，其实是因为你和他缺乏肢体接触，缺乏亲密感。如果你的孩子撒谎，其实这说明你曾经对他犯过的错误反应过度。如果你的孩子缺乏自信心，其实是因为你给他们的建议多过了鼓励。如果你的孩子不能坚持自我，其实是因为他们小时候你总是在公共场合教育批评他们。如果你什么东西都给孩子买，可他们还是会去拿不属于他们的东西，其实是因为你不让他们自己选择想要的东西。如果你的孩子很懦弱，那其实是因为你帮助他们的速度太快了。不要帮你的孩子清扫他们成长道路上的每一个障碍。如果你的孩子嫉妒心很重，那可能是因为你总是拿别的孩子和他们比较。如果你的孩子很容易生气，那其实是因为你给了他们的赞扬不够，他们只有行为不当的时候才能得到注意。如果你的孩子不会尊重别人的感受，那是因为你总是命令他们，不尊重他们的感受。如果你的孩子总是神神秘秘的，什么都不告诉你，那是因为你总是爱打击他们。如果你的孩子总是行为粗鲁没有礼貌，那其实是从家长或者身边的人那里学来的。以此为镜反观自己，很是惭愧，平时对孩子要求总是多于赞扬和鼓励，不自觉的总在批评孩子磨蹭不认真马虎不用心，效果却是寥寥。从今天开始，我要时时反省自己，多站在孩子的角度疏导为主，多发现孩子的亮点真心赞美，言传身教做个好妈妈，大珺同学，我们一起进步吧。                                                                  今天吃完晚饭的大珺练了会钢琴又开始弹电子琴，直到我提醒他该做作业了才不情愿的停下，做数学作业时，大珺先算了一下试卷的题数，试卷的一面横着有7道竖着有8道题，他一边念叨着56加56等于几啊一边在草稿纸上算，我说还可以用乘法算吧，他高兴的嗯了声，很快算出了一共112道题，情绪也随即变成了“哀嚎”：啊这么多难算的题我得写到十一点了啊！我安慰他：你看你已经做了一些了，只要专心做好每一道题你会发现题越来越少，你做的也越来越熟练。此后，每做一道题这孩子就往后翻翻看还有多少题没做，然后再哀叹一番。要是平时我早就批评警告外加训斥了。这次，舍身处地的为他想了想让他多看看自己已经做过的题增加成就感，忍无可忍时就用“激将法”郑重告诉他如果不想做就别做了就这样交上去吧，他立马表示愿意做不喊了；刚安稳做了一会，又想抱怨时，我很“伤心无助”的带着“哭腔”说：我好伤心啊大珺写作业不专心还嚷嚷我该怎么办呢？没想到大珺立马转过身捧着我的脸说：妈妈妈妈不要伤心了我好好写再也不咋呼了。看来，“苦肉”自己比“苦肉”孩子要奏效啊。终于能安稳的做题了，尽管做着时会自豪的叨叨两句：我越做越熟练了吧。也会问两句：刘洋做完了么其他同学做完了么？中间硕硕睡醒了咳嗽我去哄他，还不忘关心弟弟：“他着凉了么感冒了么？有咳嗽药么？他会吃药么”做完作业后，大珺主动表示想买魔法字帖练字，我一听很高兴立马同意了，主动想练字是好事啊，他那风刮般的字有救了，我们愉快的达成一致：买魔法字帖好好练字。孩子，希望你写的字稳如泰山美若娇颜。不觉感叹：教育孩子可真是个使心眼的活啊！

2017-12-05