课外学习之《标准与生活》

听侯俊军老师谈论 "标准" 有感与记录

中国的标准分为：

    国家、地方、行业、企业四大标准

    标准要求的严格成度： 国家<地方<行业<企业

    国际标准为最低配的标准程度

    对于 不合标准的事情或者事物我们有权利拒绝

    除了法定的标准之外，还有事物标准（没有规定，但是都按照某一要求来做）

    还有联盟标准（多数企业一齐达成的标准）

标准和我们的生活有什么关系？

让我们在选择的时候有依据，让买方和卖方的信息对称

让我们在度量或者计算时有依据

让标准来确保我们的安全，比方说有关电梯的标准

质量保证，去评判一个产品的好与坏

市场审核，对市场主体、客观进行规范

标准与创新

1. 标准可能损失创新的可能性、多样化。例如一个事务的解决的方法，除了标准化的答案，仍可以存在其他可能

2. 成为标准的技术不一定是最好的技术，也会阻碍技术的发展和创新。例如键盘标准（qwer键盘）还存在其他排列顺序布局的键盘

3. 标龄（标准存在的时间）稳定的时间，标准具有稳定性

4. 实现标准是存在一个技术和经验的积累过程，这是一种趋势（创新——积累——成熟——稳定——创新）

5. 标准可以为创新技术更快普及，实现抢占先机（标准具有科学性、权威性、公共性）

6. 标准为技术提供更大（更细致）的平台，（模块化趋势，不同模块实现接口标准，促成整体联系）

7. 标准具有垄断市场的能力

标准与知识产权

标准具有公共性、知识产权具有私权性    

将知识产权纳入标准中，

生产的某种产品中有某一种知识产权属于第三方，当生产该产品，就需要依据该产品的生产标准、依据了标准就得使用某一技术的知识产权

两者结合，促进技术发展，抑制技术创新；既能促进产业的核心竞争力，也有可能产生垄断；既能促进国际贸易，也有可能产生国际贸易技术壁垒。

例如 在我国改革开放初期使用DVD ，部分技术属于国外的知识产权。在初步生产时，拥有该部分技术的知识产权所有者不向我们收取知识产权的费用，在我们没有形成一定的

规模时不对我们进行收费。这时我们在该产品的技术上有机会进行积累，但当我们将该产品扩大生产，甚至达到占据到国外市场时，拥有该部分技术的知识产权拥有者向我们收取大量的知识产权费用