《从“小”读到“大”》阅读分享

大家好！父母给孩子最美的馈赠，就是阅读。我是阳阳妈妈。今天我要跟大家分享《从“小”读到“大”》这本书。

这是一本专门讲如何引导儿童阅读的书，不仅直接陈述了阅读的相关问题，更扩展了和阅读相关的一些话题及知识点——几乎所有关于儿童阅读方面的疑问及应当注意的事项，家长们应该都能在这本书中找到答案。

总的来说这是一本工具书，主要围绕阅读、识字、写作来编写的。

作者尹建莉是作家，教育学者，中国家庭教育标志性人物，当代家庭教育思想最重要的奠基人之一，北京师范大学教育硕士，曾在学校从事语文教学及管理工作，现专门从事教育理论研究及写作。

尹建莉的教育观整合了东西方优秀的思想，集科学性与实用性于一体。她的著作《好妈妈胜过好老师》是划时代的教育经典之作，一经出版即引起巨大轰动，震撼中国教育界，尤其促进了人们对阅读的认识，并以平均每年近百万册的销量长销不衰，成为现象及图书。

她的女儿圆圆是她教育思想的成果体现，圆圆从小酷爱阅读，博览群书，品学兼优，跳级两次。16岁参加高考，语文几近满分 ，以总分超过清华大学录取线22分的优异成绩被内地和香港两所名校同时录取，本科毕业后进入美国常春藤盟校攻读硕士学位，现就职于某知名外企。

给大家看一下这本书的内容简介：

第一部分  如何引导孩子阅读并让他爱上阅读

第二部分  如何给孩子选书、引导孩子识字

第三部分  如何培养及提升孩子的写作能力

在开始讲文章的核心内容之前，我先问大家一个问题。“培养孩子良好的阅读习惯，让孩子爱上阅读真的那么重要吗？”

为什么要培养孩子的阅读习惯？怎样才能让孩子爱上阅读？家长所有的疑虑，通过阅读《从“小”读到“大”》这本书，都能找到答案。

首先，我分享这本书三个精彩的论点。

第一，阅读是父母给孩子的最美的馈赠。

第二，让孩子爱上阅读，教育就成功了一半。

第三，书房是最好的学区房。

接下来，我分享三个书中精彩论述。

论述一：作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性的财富，才是真正对他们一生负责。

我们培养孩子的阅读习惯就是为了给他们留下生产性的财富，通过阅读增长见识，通过阅读丰盈人生。

前段时间看到一位头发花白的老人，手捧一本书作在喧闹的街角安静地看着，全神贯注的状态让我心生触动。从老人穿着打扮看得出，她的物资条件可能一般，但是她的精神世界却一定是丰盈的。

我们大多数人终归是平凡人，我的孩子以后也可能只是众多平凡的人中的一员，如果他能够通过阅读丰富自己的内心，那他这一生也将会过得无比精彩。

论述二：让孩子爱上阅读的四个关键点，不但适用于阅读也适用于孩子教育的所有方面，因为教育原理是恒定的，适用于任何孩子、任何方面。

第一个关键点，所有的孩子都喜欢玩耍和游戏，讨厌任务和规定。父母的任务就是将阅读做成前者，而不是做成后者。

第二个关键点，所有人都喜欢表扬和鼓励，厌恶批评和责备，孩子更如此。

就拿我家阳宝来说，他开学前期一个月，每周一都会迟到。第一次迟到我都就批评他赖床，起床慢慢吞吞，批评教育后下一次还是那样。直到第四次迟到，刚好那段时间我在看这本书，我就用表扬和鼓励代替批评和责备。至此后早上起床都很积极，也没有继续迟到。

第三个关键点，所有孩子都具有模仿的天性，成人的一举一动、一言一行，都在潜移默化中深刻地影响孩子。

这也是优秀的父母更容易养育出优秀的孩子的原因。正如中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超，他的九个子女中，先后有7人曾到外国留学，他们在学成之后都义无反顾的回到祖国。其中有三位，梁思成、梁思永、梁思礼成为中国科学院院士，其他几位子女也都品格高尚，才华出众，学有成就，在各自的领域里取得非凡业绩。

第四个关键点，要培养但不要功利，要引导而不是说教。教育是一场无言的行动，阅读是春风化雨的过程。

论述三：语文是学好各门功课的基础，而阅读是学好语文的唯一途径。

确实如此，例如那些高考成绩非常好的人，很少有偏科的，基本上都是文理都很优秀。一个学生，如果语文底蕴缺失，一定会影响专业学习，因为他的思维深度和广度比起那些博览群书的人有很大的局限性。

最后，我讲一下阅读这本书给我的三个启示。

启示一：爱阅读的孩子，思想是丰满的，内心是喜悦的。

启示二：阅读可以间接提高孩子的识字量。越喜欢阅读的孩子他的识字过程越轻松。

启示三：培养孩子广泛的阅读兴趣，比上任何补习班都要有效。那些补习班和作文速成班不能从根本上让孩子的作文能力提高，他的效果也只是暂时的。

以上就是我要分享给大家的关于这本书的内容。

正如尹建莉在书中说的：决定一个人一生过得好不好，向上流动还是向下流动，内在的幸福感多还是少，因素确实很多，且大部分不可控。但有一个非常重要的影响因素，却是可以控制的，那就是阅读。

让我们都一起走在阅读路上吧！