让教室里的每一面墙说话

班级文化布置，想了几天又找了好几天素材，终于开干了。

昨晚先弄了一面墙，零零总总凑了一些。刚进班级最先看到的那一面墙，里面介绍了左上角的班级名字，下面是班级目标、口号，中间部分是集体照，每年都会给学生拍，留存纪念。底下是班主任寄语，最右侧是班级公约，最下面是一个大的向日葵，下面是两个小的向日葵，寓意着在老师的爱护下茁壮成长。希望孩子能明白老师的良苦用心。

班级右面一块小黑板，是宣传栏，左侧是课程表和延时服务表，中间是作息时间表，右侧是班级制度。

就只剩下最大的一块黑板。中间设计了一个向日葵，画好之后学生用剪刀剪下来，学生还是比较积极，动手能力也很不错。上墙多亏了美术老师的帮忙，不然效果没那么好。一个教室除了理念还要有学生，都要凸显以学生为主题，于是设计了两侧是作品展，展示学生书法、绘画等作品。在往墙上弄的时候学生积极性很高，很乐意帮忙。

让每一面墙开口说话，学生参与其中，体会老师的不易，更体会布置班级文化的辛苦，珍惜他人的劳动成果。

今年班级文化布置有点急，不然全权交给学生，让他们体会当小主人的乐趣。