童言闲趣
童言闲趣
自从宝宝上幼儿园中班时，我就开始用文字记录宝宝的语言。我仔细地倾听宝宝所说的每一句话，认真地挖掘宝宝语言中的意义，精挑细选，求意求趣，把宝宝的语言发展的过程写成文章，书名叫《童言意趣》，三年下来也有近六万字了。
想想也很有趣，我每次"新鲜出炉"一篇《童言意趣》，就读给宝宝听。因为文章所记录的是宝宝生活中的童言意趣，宝宝既熟悉又好笑，所以他听时常常哈哈大笑，兴味盎然，乐此不疲。
平时，家里遇到好事或趣事时，宝宝常常煞有介事地说：奶奶，你要把这个事情记下来，写一个《童言意趣》。我只得"遵命"。
最近，因为家务繁忙，好久没有动笔了。宝宝跟我说：奶奶，你好长时间没有写《童言意趣》了啊，最近你一定要为我写一篇，星期一"交卷"。
我说：好的，我抽空写吧。
宝宝歪着头对我说：奶奶，你写的为什么叫做《童言意趣》呀？应该叫《童言闲趣》!
当时我沒领会过来，说：《童言意趣》是表示你的语言有意义、有意思呀，你说的这个《童言闲趣》嘛，当然也可以！
晚上闲下来，习惯性地想想宝宝提的《童言闲趣》的建议时，我不禁浮想联翩，夜不能寐，继而连声说好，觉得宝宝说的《童言闲趣》这个书名真妙啊 ！
我今年六十多了，童年成长于文革期间，我的老师当年就教育我:"人，活得要有意义，人的言行，也要有意义。"我很听老师的话，平时说话做事都追求有意义。看到别人有困难时，我的脑海里总会浮现出"雷锋"的高大形象，激励自己去帮助弱小无助的人;自己遇到困难时，总是想起毛主席的语录:"下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利"。我的思想总被伟人和英雄的豪情和气概占据着，行为方式总是被这样"思维定势"左右着。现在看来蛮搞笑的，那时侯，我们都是这么走过来的。
恢复高考制度后，我考上师范学中文专业，对作文有些认识和研究，学会了写作文要"去粗取精，去伪存真，删繁就简"的手法，我知道作文的字数不能少于标准字数;作文的标题要设计的新颖别致，吸引别人的眼球;作文要有名言警句，用排比句形成气势，使文章流畅，有文采;文章要有好的结尾，让人遐思万里;我还学会用各种比喻以物喻人，以物抒情，用青松比喻坚强，用蜡烛比喻奉献等深化文章中心。总之，利用有效的时间，学习有用的东西，怀揣有用的情怀，摒弃无用的东西和情感。一段时间里，我觉得自己学有成效颇有收获呢！
我还想到家乡有位著名作家汪曾祺，随着时间的推移，他的名气越来越大，他的文章也被各类媒体转载和印刷。他的文章成功之处就在于他的"闲趣"。
汪先生出生民国时期，一生经历过各种动乱:他幼年丧母，后来读大学，也没有拿到毕业文凭，一度求职碰壁，还想到过自杀，建国之后，又被错划入右派，遭受多次批斗，过着极为困难的生活。
文革结束后，国家改革的春风吹遍了祖国各地，汪先生振作精神，以《受戒》一文的清新脱俗和恬淡闲趣，一鸣惊人。
《受戒》这篇小说没有流派，没有结构，没有情节，但让人耳目一新，拍案叫绝，有人说这是篇"诗化的""散文体"小说。这篇小说，平白精当的语言中带有隐晦，隐晦中带有狂欢，狂欢中带有醒悟，人们从字里行间读到了世间的意味。此小说一出，争相模仿者众多，可没有一个模仿成功的，只能"望洋兴叹"。有人曾请教他怎样写小说，汪先生说:突破小说、散文、诗歌的界限，怎么写都行。哈哈，这是不是更难了呢?
汪先生晚年的文章避重就轻，什么都写，什么花草虫鱼，饮食旅游，爱情故事，风土人情，充满"闲趣"，就是不涉及政治，有时他怕別人误解，他还在文后加注，"这是写我三十年前的一个梦"等等。这其中蕴藏着人生的大智慧。几十年来，他走过困境，越过风险，真可谓“唯大英雄能本色，是真名士自风流”。他说，人总是要向前看的。
我还想起了近期读到的微文，熬夜、压力、不良情绪会导致生病，而学生时代学到的无用的东西比如美术、音乐和运动对缓解压力、调节情绪，调动情感起着巨大的不可替代的作用。尤其是中年以后音乐能够带领着人们走向美好的现实世界。
享受闲趣，享受过程，正如陈美所说:不在于结果，只是痴迷于追求的过程，幸福才会来敲门。在日积月累、锲而不舍的过程中，我们领略人生旅途"千岩竞秀，万壑争流"的风光，领略"从山阴道上行，山川自相映发"，使人应接不暇的胜景。
我想起了圣经中有一个精彩的故事:当时，门徒走上前来，问耶稣说:天国里谁是最伟大的?耶稣便叫进来一个孩子，让他站在他们的当中说:我对你们说，你们若不变回到孩子的样子，断不得进天国!
我突然领悟到，我平时总是以为自己写过几篇文章，见识"广博"，其实这些不过都是浅层的懂得，并沒有真正的领悟到生活的真谛。其实，生活是丰富多彩的，我们不要老是考虑这有什么"意义"，那有什么"意义"，享受"闲趣"才为首要。《童言意趣》与《童言闲趣》虽然只有一字之差，但在生活智慧和人生境界上却有天壤之別。在宝宝的面前，我也不能总以"老师"自居了，他应是我的"老师"，我们共同学习、共同促进、共同提高吧。呵呵。
于是，我情不自禁地打开电脑，把我的《童言意趣》改成了《童言闲趣》。
