孩子做好时间管理，是为了有更多玩的时间

      这是一个漫长的假期，最初的前半程与家中的“小神兽”相处的和谐而幸福，觉得终于可以静下心来好好与孩子促膝长谈了，随着假期时间一天天的延长，学习任务开始慢慢的与重复的生活参杂在一起时，矛盾渐渐的浮出了水面。

  尽管孩子从一年级开始我也有意识的培养她独立自主，主动完成课业的能力，但是，所有之前慢慢建立起来的自律性又好像被不规律的作息时间，一下子打回了原形，同时，我也意识到自己在引导孩子方面出现了懈怠和拖延，正好，在我比较困惑之时，遇到了它，一本让我重新来审视对孩子时间管理训练方面的书籍《儿童时间管理训练手册》，

书中通过六个章节讲述了如何为孩子建立时间观念及通过大量的表格进行为期30天的时间训练，实操性非常强，书中一句话印象深刻：“孩子有两面性，一面是天使，一面是魔鬼，因为家长的双重标准，孩子的魔鬼常被发现，但是，孩子的魔鬼只有他自己的天使才能战胜，家长有想帮助孩子，就要把力作用于孩子的天使，让天使变的强大。”是的，家长实际在教育孩子的过程中，担当的是一个教练的角色，时刻去引导孩子去思考，去找到解决问题的办法，让其真正的参与其中，家长也给予足够的尊重，才能形成一个良性的循环，慢漫的等到孩子养成了良好的习惯，家长和孩子就可以形成自转体，彼此都可以有很多自我的可控时间，亲子关子就会变得和谐而幸福，同时，也可以让孩子有更多可以玩的时间。接下来，我就把我在21天读书打训练营中总结的部分读书笔记分享给大家，供大家参考，也希望大家在评论区与我互动讨论，内容如下：

  每一个看似自率性特别好的孩子背后，其实都会有一个特别用心的父母，他们不会经易将压力转稼到孩子身上，更不会冲他们发脾气，反而会站在孩子的角度去与对方沟通，尊重他们的想法，用孩子感兴趣的并带有鼓励性的问答去引导对方找到解决问题的方法，并给予对方感兴趣的奖励是培养孩子时间管理的核心。