《无处安放的自己》

一、以知识冠名的累赘如何减？

今天有很多讲座

今天有很多资料

今天有很多事情

今天有很多很多

——需要时间、需要思维、需要眼睛，去看去学去吸收，可是我学得完吗？

学不完。

所以，有一种遗憾叫它很好，他们很好，但我时间精力和能力有限。

当又点开一个哲学的公众号文章，又看到了上次看的一个视频。不禁感慨:到底是知识为我们所用，还是我们被知识冠名的信息绑架了人生。

其实，原本我今天只是想把一直看不完的那本本书看完。可是，在接踵而来的知识洪流中，我却选择了睡觉。(5月11日晚八点半)

二、事情VS精力

最近的事情真的是很多。工作，教研，房子，事故。哪一样都不省心，都需要去做。

从周末接到主任英语听力讨论会的文本和PPT任务之后，整个周末都是在加班状态。周末的教学任务又特别多，九节课，还有两个班的作文写作作业批阅。还有一节限时练后的改卷工作。总的来说，整个周末就是一个工作场。我周六从早上五点半离开家，到晚上七点多左右才回到家。第二天上午又去加班。下午还有两节两班同上的课，又回到单位。

周一一晃就到了周四，其中家里面出了两个事情: 一个是房子的问题，一个是事故的问题。两件都是大事，两件都是烦心事。在学校忙工作，在家里要看护孩子，自己的时间特别有限，烦恼无限放大。打卡学习有点落后了。写东西也没有了心情。感冒没有完全好，累，困，瞌睡。

在偶尔间或浏览学习中，发现其他人也是在忙碌，并没有比我悠闲。那问题在哪里？做不完的事情，干不完的活，问题到底在哪里？在于精力！在于自己没有充足的精力来做这些事情？那如何来保证自己的精力？一是靠运动，二是靠效率，三靠海绵里挤时间！(5月12日)

三、不要找借口

我突然发现我总在用借口在减压，不着急，慢慢来……心态倒是好了，可是事情做不完了。一切都是假象，真正的焦虑在冰山下面浮动。所以，解决方法还是应该挤时间，尽全力。目标是先完成，再完美。

1/毛遂自荐

“练习是3E英语工作室的一个基础而又重要的课程，从预备班、基础班、提高班、进阶班到精进班，滚动开课，已经历时七年。很多学员进步太大了，语音面貌早已脱胎换骨，跟当初的自己简直判若两人。……”

我读到了什么？人家参加了七年学了五个阶段，我才一年不到，进了两个班，还是刚进没多久。今天我又看到了又有新来的同学，便更加明确了，我自己的位置。摆正心态，不急不躁。

周三组长提名让我点评，不巧，我那天上午研讨下午有课，自己的打卡都没有提交。事情多，说明了情况，没有做成。第二天我一早鼓鼓劲，五点半就发了消息:下午有空，申请点评！

接下来，五点半到十二点除了吃早餐的半个小时，其余全满，辅导+监考，周四晚上还有晚自习，上到十点钟。所以中午开始自己的打卡，下午开始观摩小组同学的作业进行资料收集和点评。

说实话，太难了！对我这个菜鸟来说，评价可以当我的老师，而且甚至已经是基础语音班里我自己的老师的同组成员来说，班门弄斧去点评，太难了！

可是，我本着减轻大家的负担，从尽到自己身为21组成员，应尽的责任义务这个角度出发，也就释然了。同组的老师们也都很包容，氛围很好，我做点工作很开心。而且，点评过别人，自己本人也会更加理解点评老师的不易，更加感恩点评老师们的指导。

四、写东西

我这人很喜欢写东西。可是家里出了点事，工作一忙，竟然有点喘不过气来，成长营发文也快停滞了。总觉得，写不完。想到的东西，灵感，事件，感悟，来不及写就被时间冲淡了。

坚持，是一项挺难的修炼。对于很多普通人来说，借助群体带动，借助学习平台，或许才有可能成功，所以，一起加油！我们不是一个人在战斗！

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