李晓丹+赵玲班+第1周第2次作业

【一阶段·片段二】

R·阅读原文片段

《商业模式新生代》

1、请写下你的目标

例一：我的目标是在工作表现中领先。

例二：我的目标减肥。

2、问问自己

“我怎么知道自己做到什么程度算是成功了呢？”描述你明确知道自己达成目标的那一刻。

例一：当我的老板讲我提拔为负责人的时候，我就知道自己成功了。

例二：当我能穿进8码的牛仔裤的时候，我就知道自己成功了。

3、利用第2条来重写你的目标

例一：我的目标是被提拔为负责人。

例二：我的目标是穿上8码的牛仔裤。

4、现在尝试一下心理对照

想出你完成目标后的两个好处，以及努力过程中可能出现的两个障碍。

好处：我将赚更多的钱。我对公司的决策将更具影响力。

阻碍：我的同事也想获得晋升。我不确定老板的心思。

5、写出成功后的感受

从第一个好处出发，写下几句你成功后的感受。接着看一下第一个阻碍，并思考他为什么会是一个阻碍。对第二个好处和第二个阻碍做同样的处理。

你现在感觉如何？如果你觉得自己大有胜算，你将感到斗争昂扬、决心满满。接下来你需要怎么做？心理对照应该已经帮助你明确自己的下一步行动了。

I·拆书家讲解引导

如果让我对照一下自己平时设定目标的情况，我给我打分的话，可能不及格。

因为首先，我不太会考虑障碍的问题，其次，我不太会把目标达成的标准想的特别的清楚，这样其实无法真的把我的目标写具体，最后，这个方法里让大家想象成功时的情景，我想这是最让人享受的一步了，但是，书里有告诉到我们，如果乐观地想象自己一定会达成目标，对目标实现确实有帮助，不过，只在你同时考虑到实现目标的阻碍时，否则，百害无一利。

因此，一个好的目标应该是

一、写出目标

二、补充完整达成目标的标准

三、备注完成目标中的障碍和完成后的好处

四、写出处理障碍的方法和成功后的情景

A·学习者拆为己用

对照一下自己平时给自己设定的目标，用作者给出的方法重新设定，看看效果如何呢？

学习者拆为已用，请学员对照片断中的办法，拆为已用，把自己的目标重新思考，把目标变的更具体，更易执行。

完成作业的时候，请把自己的目标和愿文放在一起。

《作业》

A：我的目标是成为企业的管理者

目标达成的标准是：两年后正式升职任命我为营销总监

完成目标的障碍：1、自己的拖延症；2、管理经验不足；3、沟通能力需要提升；4、专业知识有所欠缺；

完成后的好处：因为我是一名策划工作者，可以更好更加纯粹的做策划推广，也有一定的决策权可以去实施自己的策划案。

处理障碍的方法：

1、制定详细的具体实施计划，可以落地执行的，找朋友进行监督，没完成计划请她吃饭。以此来制止自己的拖延症。

2、看管理方面的书籍，每周一本，学习相关经验并通过拆书方法应用于实践，另外在工作中和策划总监等做管理者的多沟通，学习相关经验，取长补短。

3、扩大交际圈，提升自己的沟通能力和沟通技巧。

4、多看策划相关的经典案例，以及现实中策划经验的积累和创新，让每个策划案都走心。

成功后的场景：

成功后我认为自己会是一名干实事的好管理者，愿意采纳更多的意见，做一个真正意义的策划推广者，也让有思想有抱负的同事真正去操盘。