【心得感悟】：全无价值的日更…的再检讨

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　　2023/10/07

　　我曾经写过，基于我得观察，而捋出这样的规律：

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　　有大价值的日更１，完成１，是很有意义的。
　　有小价值的日更２，完成２，是有些意义的。
　　全无价值的日更３，完成３，是毫无意义的。
　　同样都是日更，属性不同，决定其意义性。

　　有大价值的断更Ａ，完成Ａ，是很有意义的。
　　有小价值的断更Ｂ，完成Ｂ，是有些意义的。
　　全无价值的断更Ｃ，完成Ｃ，是毫无意义的。
　　同样都是断更，属性不同，决定其意义性。
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　　基于如上规律，我又从其中的３与Ｃ，发现到隐在其间，同样也是很有意思的子规律了。

　　对于３与Ｃ…

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　　去了解日更３之所以会全无价值（有着大价值的了解Ⅰ），完成Ⅰ，是很有意义的。
　　去了解日更３之所以会全无价值（有着小价值的了解Ⅱ），完成Ⅱ，是有些意义的。
　　去了解日更３之所以会全无价值（丝毫无价值的了解Ⅲ），完成Ⅲ，是毫无意义的。

　　去了解断更Ｃ之所以会全无价值（有着大价值的了解Ⅰ），完成Ⅰ，是很有意义的。
　　去了解断更Ｃ之所以会全无价值（有着小价值的了解Ⅱ），完成Ⅱ，是有些意义的。
　　去了解断更Ｃ之所以会全无价值（丝毫无价值的了解Ⅲ），完成Ⅲ，是毫无意义的。
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　　以下，就不再提到那么明显的１与Ａ了，而是直接带到：　相对上，更为隐晦的２与Ｂ…

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　　去了解日更２之所以会有些价值（有着大价值的了解Ⅰ），完成Ⅰ，是很有意义的。
　　去了解日更２之所以会有些价值（有着小价值的了解Ⅱ），完成Ⅱ，是有些意义的。
　　去了解日更２之所以会有些价值（丝毫无价值的了解Ⅲ），完成Ⅲ，是毫无意义的。

　　去了解断更Ｂ之所以会有些价值（有着大价值的了解Ⅰ），完成Ⅰ，是很有意义的。
　　去了解断更Ｂ之所以会有些价值（有着小价值的了解Ⅱ），完成Ⅱ，是有些意义的。
　　去了解断更Ｂ之所以会有些价值（丝毫无价值的了解Ⅲ），完成Ⅲ，是毫无意义的。
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　　１与Ａ，是与…【做什么会生有大价值】…直接相关。

　　Ｉ，则是与…【如何探索才会生有大价值并避开坑】…有相关。

　　提到１Ａ的同时，还要留意到…得要避开３Ｃ，并建立足以舍离或维持２Ｂ的衡量标准。

　　至于提到Ⅰ，则是要提醒…该警觉到Ⅲ，并以更细致的观察来检验存在于灰色地带当中的Ⅱ，按具体情境，究竟是该上到Ⅰ，还是落在Ⅲ？

　　以上，是基于我对平日众人交流时的观察，我所捋出来的规律。