让思维导图推动书籍阅读

    真正掌握一门知识的标志是能够给别人讲出來，如果还不能讲授，说明根本没有真正掌握。那么思维导图学了也将尽有半年的时间了，对于它的应用也伴随这我每天的工作与生活，究竟有没有真正掌握呢？

    今天就通过这篇文章跟大家分享一下，思维导图在阅读书籍方面的应用心得。

    首先我们先要明确一个问题，为什么读书要配以思维导图，他有什么正面的帮助呢？读书为了明理，为了吸收以后能够在实际生活中应用。那么思维导图结构清晰以及色彩丰富的形式更便于我们吸收记忆书中关键内容。能够更加清晰的捕捉到作者意图，实现阅读一本书的学习目标。

   那么思维导图与阅读一本书结合起来我们共分为八步，我们称之为导图阅读的天龙八部，总共需要画四幅左右的导图，通过书名和目录根据自己的知识储备画一张自己想表达内容的导图作为已知，然后在快速浏览之后定下自己的学习目标画一个你理解作者想讲的内容以及自己想学内容的导图，通过这样的框架再去精读细读重点内容做好关键词标注，最后通过所标记关键词通过软件在整理出一副包含所学重点的思维导图，进而可以对需要着重掌握记忆的部分再手绘一副导图出来跟大家分享，至此我们对阅读书籍中的内容就已经有了一个非常清晰的理解和记忆了。

    说完了这八部中的四幅导图，那我们一起来看看这八部都是什么呢？

1）找已知（导图1），2）快浏览，3）定目标（导图2），4）再速读，5）进精读，6）做整理（导图3），7）强记忆（导图4），8）善分享

导图阅读天龙八部

找已知：这个部分把自己想成作者，根据自己的想法呈现重点

快浏览：这部分不必特别细看每一个字，而主要留意结构、标题及图标，这个方法让我在短时间内就能看完一本书，而且有机会看到很多有趣感兴趣的内容——如图表，虽然记不住什么，但对整本书籍的感觉的把握上提供了很大的帮助，另外还能获得很快看完一本书的成就感。

定目标：到了这部就开始要真正学些东西了，我们要定好自己的学习目标，想要从这本书中学什么，重点想关注什么？通过思维导图把要学内容的框架先列出来。

再速读：这时候要带着自己的学习目标和对重点的关注再次快速阅读全书，与第一次快速浏览不同，这次一是要快速阅读书中的文字，二是要特别留意跟学习目标有关的重点内容。做到心中有数。

进精读：速读过后有了大致的了解，接下来我们就要对重点内容进行精读攻克了，这时候要用彩笔将阅读的关键词标记出来，凸显重点内容。

做整理：有了一个个的关键词，我们就可以对这些关键词进行整理归纳，形成一副逻辑结构清晰的较大型的思维导图了，因为内容较多所以到这步我们需要导图软件的协助完成整理的工作。

强记忆：经过整理后的内容通常会较多，如果其中还有我们认为更加重要的内容需要特别掌握，我们可以动手画一副更加正式一些的手绘导图，帮助我们在绘制的过程中，更深入的理解和记忆重点内容。手绘导图的规则可以参阅另一篇文章的介绍《一生必学的神奇工具——思维导图》 。

善分享：有了这幅手绘导图，接下来要做的就是拿着它跟更多的伙伴分享，并不定期回看复习。真正做到我们文章开头说的那样，能给别人讲出來的知识才是自己真正掌握的知识。

    相信有了思维导图的辅助，阅读一本书并理解运用自己想要从书中学习的内容，将变得简单容易起来，这，就是套路。