用精神分析来看怎样建立孩子健康人格

精神分析的鼻祖是弗洛伊德，现在我就以精神分析的方式让大家了解孩子在3岁以前怎样建立健康的人格。

婴儿是感觉的高手，婴儿是以自己的感觉来赋予这个世界的意义，感觉这个世界是美好的安全的就会发展出我是有用的、我是可爱的、我是安全的，长大的孩子就会能够全面的发展出去。

自闭症的孩子是怎么来的呢？那是在孩子出生0-3个月内父母的激烈争吵也会导致孩子关闭外界信息接收的通道，孩子感觉到的是这个世界不美好，那我就沉侵在自己的世界，活在自己的世界里。

福利院里的孩子太多，保育员不够的情况下对孩子的关注度不够，不能够及时回应孩子的需求，比如孩子饿了要及时给予喂养，孩子拉了要及时更换尿布，就会认为我是不可爱的，被抛弃的，这样的孩子长大非常的自卑，找不到自己的价值。

美国有个韩裔学生为了我们眼里的小事把整个宿舍的人都杀死了，为什么那么一点小事在他眼里就能崩溃去杀人呢？是因为在他还在1岁多时候做了一个没有麻药的侵入性手术，大家知道没有麻药做手术是有多疼，还没有爸爸妈妈的陪同，让他感觉到这个世界是伤害我的，被爸爸妈妈遗弃的，我是没有用不可爱不安全的，这个极度的不安全造成他长大会做出反社会行为。

现在的农村出门打工的父母把孩子留在家给老一辈的带，每一年回家一次并告诉孩子说我们是爱你的，是因为要给你优越的物质生活条件，这样的解释就否定了孩子的感觉，告诉孩子你的感觉是错的，孩子在这种被扭曲的感觉里长大的孩子就总会有一股无名火，有很强的匮乏感体验不到幸福。

总结一句话：2岁以前的孩子是宠不坏的，爸爸妈妈要接纳孩子的攻击

孩子的情绪表达有四个方面

1.躯体表达，孩子会用哭和生病的方式来表达自己的感觉

2.行动表达，2岁以上的孩子表达方式

3.用图画表达，比如孩子在墙上图图画画，爸爸妈妈要允许孩子用这种方式表达

4.行为表达，

爸爸妈妈在3岁以前的孩子一定要及时关注到孩子身体和心里的需要，让孩子能够体验到这个世界是和谐美好安全的就能够发展处我是可爱的，有用的，安全的。