纵你虐我千百遍，我仍待你如初恋

郝琳

          新学年第一周检查假期作业，这是每年的惯例。但是，每年新学年的开始总有一些孩子交不上作业。好点儿的还编个理由，诸如让弟弟妹妹撕了，让自己家的狗啃了，或者说是让奶奶引火烧锅了，还有说过年走亲戚落在亲戚家，亲戚给弄丢了。我信你个大头鬼，走亲戚还带着作业，这得有多用功啊！

        假期里刷抖音视频，说是一个一年级的中国小孩把作业落在了法国巴黎餐馆的厕所里，一个中国网红博主捡到了，并把孩子的寒假作业带回国内，全网寻找失主。评论区炸开了锅，有网友模仿丢作业孩子口吻说，听我说谢谢你！还有网友评论，求孩子心里阴影面积。跨国销毁寒假作业，都能遣返送回!

      咱先不说这个视频是否属实，也有可能是博主为了博取流量的炒作。但为什么关于假期作业的话题却如此热门？到了假期倒计时，千家万户，万家灯火，一个人一根笔，一盏灯创造一个奇迹，这就是中国速度!

        临开学前的三五天，有关作业的话题总是很热门，评论区热闹非凡。这说明我们国家的教育是非常重视学生的书面作业的。

      那么，对于没有完成书面作业的学生，该如何处理呢？老师们也是绞尽脑汁。比如，家长领走回家补作业，啥时候补完啥时候返校。我觉得这个不可取。或者说，正中这些孩子的下怀。并且给家长也带来了极大的烦恼。同时，回家补作业，在学校落下的课何时补上？怎么补上？

      我很少停学生课，也很少让学生叫家长。家长既然把孩子交到咱手里，就是对咱的信任，咱自己能处理的问题，能不麻烦家长就不麻烦家长。很多家长也都上着班，都挺忙的。但是，有一点，每周五，本周出现问题的学生，我会把这部分孩子在学校的表现反馈给家长，并让家长趁着周末跟孩子聊聊在学校一周的收获。

          我担着八二班的英语和八一八二班的地理外加八二班的班主任。俺班有四名同学一个英语单词都没写。开学第一天的班会课，我就提到了作业问题。其实，我一点都不想检查作业，但是假期里我说了开学要评出优秀作业。总有学生不在乎，啥都不在乎。

      虽然有同学没有写作业，但是他们把自己完完整整地带回了学校，也算是完成了安全作业！这些没有完成作业的孩子我让他们利用课下的时间补完，只补单词，周五离校之前补完就行。于是，这几名平时调皮捣蛋的孩子课下也不打闹了，上完厕所就趴教室补作业，有两名同学还提前补完了假期作业。

      八年级的学生与七年级、小学生和九年级学生相比，心理波动性很大，感情易消退，他既无小学生那样的依赖性，又无高年级学生的那种理智性或保守性，其独立意识明显增强，他们的思想比较敏感，他们自尊心强，他们忽而对这个感兴趣，忽而对那个着迷；今天满怀信心，明天却消极沮丧；常常从一个极端跳到另一个极端。他们自己认为“长大”就是成为社会的一员，受人重视，把他们看成“大人”，但他们实际不具有独立的地位；他们思想单纯，很少保守思想，重感情但又缺乏理智和辨别是非，善恶美丑能力；他们的意志在发展，但克服困难意志还不强，容易把坚定与执拗、勇敢与冒险混为一谈。由于八年级学生心理不稳定性，易变化，既造成初中阶段学生不良行为及违法犯罪率增高，又产生诸多心理障碍或心理疾病。因此，教育界通常把八年级这一阶段称之为“危险期”。(此段摘自百度文库《八年级学生的心理问题》)

      面对这群“危险期”的孩子们，我也是想尽了一切办法。期末在通知书上写评语的时候，我绞尽脑汁，为每一位同学量身打造专属的评语。这些评语，都是我熬了几个晚上一个字一个字亲笔写上的。这些评语就好似我书写的一封封情书，里边有我对孩子们的肯定和赞美，也有提出孩子的不足之处，更有对孩子新学期的期望。纵你虐我千百遍，我仍待你如初恋!