8/100 儿童教育的苦恼

乔治哭着不肯上学这件烦恼，竟然已经持续了三周了。从第一周开心的去上学，到第二周歇斯底里不想上学，到现在找了各种理由不肯上学，一家人都没法安抚得了他。

奶奶用的是缓解＋欺骗，用动画片或者玩具缓解他的情绪或者暂时达成一致，骗出家门送到学校门口就行。虽然这种方式我知道不好，但我也不可能去让奶奶学习冲突解决，用合作的方式去解决这个问题，何况我自己都不会。但这样的问题就是导致小朋友也学会了欺骗。得到了利益的那一刻，承诺不会哭着去上学了，等到新奇的玩具失去吸引力，立刻又回到了循环里。

而我最常用的方式是强迫+命令，强迫他必须要去，命令他不许哭哭啼啼。偶尔会用一些非暴力沟通的方式，但是总有种有心无力的钝感，觉得看过的非暴力沟通、正面管教，在这个时候似乎都无法奏效。于是乔治在晚上睡前抽抽噎噎地说不想上学的时候被揍了好多下屁股。

今晚我尝试用对大人的沟通方式和他说话，给出了一个残酷的选择，要么去上学，要么去捡垃圾，接着我把为什么要这样选的原因严肃的跟他陈述了一遍。结果，人家说我什么都不要选。真的有心无力了，睡前折腾了两个小时，愣是从9点洗完澡折腾到11点多，乔治才累得睡着了。

不知道是不是我会的还是太少，还是看过的书实践的时候都忘了，在这件事情上，我已经体会到了浓厚的挫败感。

哎，苦恼。