《读经教育百问千答》47

47、儿童是否可以直接适用繁体字的教材？

我知道大陆的政府越来越清明，但是我不知道他清明到什么程度，如果一个清明的政府对自己祖先的文字还有忌讳的话，是很令人失望的。有关于字形的问题，是繁体还是简体，我认为不管繁体简体，认识的过程和认识的效果都差不多，有人认为简体比较好认，没有这回事，反而是变化多的，才容易分别，太类似的，常容易混淆。所以就认字效果来讲，繁体字比简体字好认。当然，这个容易不容易对于学问成就所差不大，不过对于阅读祖先文献，差别就大了。如果把文献拿出来全部整理一遍，要消耗多少金钱，何不让国民能直接读祖先的书呢？作为工具来讲，繁体字比简体字工具性强，因为他可以上下五千年，从文字学来讲，繁体字比较接近文字学的规则，简体字有些是违反的，不回归繁体字对于中国文字的深刻性优美性会有相当的遗漏，这是很可惜的。还有是美感的问题，所有写书法的人，都有一个共同的感觉，还是繁体字漂亮，就这诸多方面，繁体字是应该恢复的。

（是不是只有中国是图像文字的代表？）

是的，现在世界各民族的文字都已经简化到拼音文字了，只剩下中华民族还保留了形表文字，就是用造型形来表示意义，不是用音来表示意义。本来任何民族的文字最初都是象形，但是中国就保留了形表，于是就有两派看法。一种就是落后，所有的民族都是形表，有的民族都转成音表了，中华民族还保留形表，中华文字是最原始野蛮的落后的，该把他消灭的，但是有另一种说法，他是最自然最合乎人性，他最优美的。据说用电脑来处理文字，用中文处理信息量大，当然这些我们不需要去讨论。

纵使中国文字是比较落后的，是不方便的，我是一个中国人，我也要维护他，除非他障碍了我们文化的发展。连日本人都不会去诅咒他们的日本字，为什我们中国人要诅咒中文。日本字表达范围很狭窄的，但他们尽量运用，也可以成就学者，也可以在全世界列为强国。为什么中文就不足？所以每个民族都热爱他现有的文字，这是应该的。

（单从挽救传统角度来说，也不应该排斥他，因为民族的就是世界的。）

尤其是现在的世界，一面讲国际化，一面讲各民族的特色，因为有了特色才可以贡献自己给别人，所以近百年来的中国，一直想要消灭自己，跟着别人，这在西方学者看来，是很无知的，而且是没有意义的，西方人不需要你再锦上添花，他希望你表现自己，你有所表现，他们才能有所学习，他们才能长进，所以中国人不要放弃自己在世界中应该扮演的角色。

《读经教育百问千答》47